【題目】四邊形中,
,且
,
為
中點,連接
,如圖(1),將其沿
折起使得平面
平面
,平面
平面
,連接
,如圖(2).
(1)證明:圖(2)中的四點共面;
(2)求圖(2)中平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)分析翻折后,取DE,CE中點M,N,連接MN,AM,BN利用平面幾何知識證明,
,進而得到
,則A,B,C,D四點共面;
(2)以N為原點建立如圖所示空間直角坐標系,根據等量關系寫出A,C,D,E,N五點坐標,求出平面BCE和平面ACE的法向量,將兩個平面所成的銳二面角轉化為法向量所成角的余弦值來求解.
(1)翻折前,由題意AB=2CD=2AD=2BC=2,E為AB的中點,可得AE=EB=BC=CD=DA=1,又ABCD,
,
,則可得AD=CE=1,同理DE=BC=1,
翻折后,取DE,CE中點M,N,連接MN,AM,BN,如圖所示:
則MNCD,在△ADE和△BCE內:AM
DE,BN
CE,
由平面平面
, 平面
平面
=DE,
AM
平面
,同理BN
平面
,
AM
BN,由題意等量關系易得AM
BN,可得四邊形ABNM為平行四邊形,所以AB
NM,由MN
CD得AB
CD,所以翻折后A,B,C,D四點共面.
(2)翻折后,以N為原點,NB所在的直線為軸,ND所在的直線為
軸,NE所在的直線為
軸建立如圖所示的空間直角坐標系,
則有如下坐標:A,C
,D
,E
,N
,則
,
,
,設平面
的法向量
,由
令
,聯立可解得
,所以
,又平面
的法向量為
所以由,即平面BCE和平面ACE所成的銳二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:,直線l過定點
.
(1)若直線l與圓C相切,求直線l的方程;
(2)若直線l與圓C相交于P,Q兩點,求的面積的最大值,并求此時直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于下列命題:①對于實數,若
,則
;②
是
的充分而不必要條件;③在(增減算法統宗》中有這樣一則故事: 三百七十八里關,初行健步不為難;次日腳痛減一半,如此六日過其關“則此人第二天走了九十六里路;④設函數
的定又域為R,若存在常數:
,使
對一切實數x均成立、則稱
為“倍約束函數,所以函數
為"倍約束函數”其中所有真命題的序號是_____________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】年年底,某城市地鐵交通建設項目已經基本完成,為了解市民對該項目的滿意度,分別從不同地鐵站點隨機抽取若干市民對該項目進行評分(滿分
分),繪制如下頻率分布直方圖,并將分數從低到高分為四個等級:
滿意度評分 | 低于60分 | 60分到79分 | 80分到89分 | 不低于90分 |
滿意度等級 | 不滿意 | 基本滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
已知滿意度等級為基本滿意的有人.
(1)求頻率分布于直方圖中的值,及評分等級不滿意的人數;
(2)相關部門對項目進行驗收,驗收的硬性指標是:市民對該項目的滿意指數不低于,否則該項目需進行整改,根據你所學的統計知識,判斷該項目能否通過驗收,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點,
分別為橢圓C:
的左右焦點,橢圓
的離心率為
,點
在橢圓C上,不在
軸上的動點P與動點Q關于原點O對稱,且四邊形
的周長為
.
(1)求動點P的軌跡方程;
(2)在動點P的軌跡上有兩個不同的點M,N
,線段MN的中點為G,已知點
在圓
上,求
的最大值,并判斷此時ΔOMN的形狀.
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