【題目】已知半徑為的球面上有兩點
,且
,球心為
,若
是球面上的動點,且二面角
的大小為
,則四面體
的外接球表面積為______.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】江蘇省從2021年開始,高考取消文理分科,實行“3+1+2”的模式,其中的“1”表示每位學生必須從物理、歷史中選擇一個科目且只能選擇一個科目,某校為了解高一年級學生對“1”的選課情況,隨機抽取了100名學生進行問卷調查,如下表是根據調查結果得到的2×2列聯表.
性別 | 選擇物理 | 選擇歷史 | 總計 |
男生 | 50 | b | m |
女生 | c | 20 | 40 |
總計 | 100 |
(1)求m,b,c的值;
(2)請你依據該列聯表判斷是否有99.5%的把握認為選擇科目與性別有關?說明你的理由.
附:對于2×2列聯表
類1 | 類2 | 合計 | |
類A | a | b | a+b |
類B | c | d | c+d |
合計 | a+c | b+d | a+b+c+d |
有,其中
.
P( | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數f(x)滿足f(x+2)=f(x),且當x∈[-1,1]時,f(x)=x2.令g(x)=f(x)-kx-k,若在區間[-1,3]內,函數g(x)=0有4個不相等實根,則實數k的取值范圍是( )
A.(0,+∞)B.
C.D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】邊長為2正方體中,點E在棱CD上.
(1)求證:;
(2)若E是CD中點,求與平面
所成的角的正弦值;
(3)設M在棱上,且
,是否存在點E,使平面
⊥平面
,若存在,指出點E的位置,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個人立德之源、立功之本!痹谥腥A民族幾千年綿延發展的歷史長河中,愛國主義始終是激昂的主旋律。愛國汽車公司擬對“東方紅”款高端汽車發動機進行科技改造,根據市場調研與模擬,得到科技改造投入(億元)與科技改造直接收益
(億元)的數據統計如下:
2 | 3 | 4 | 6 | 8 | 10 | 13 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
13 | 22 | 31 | 42 | 50 | 56 | 58 | 68.5 | 68 | 67.5 | 66 | 66 |
當時,建立了
與
的兩個回歸模型:模型①:
;模型②:
;當
時,確定
與
滿足的線性回歸方程為:
.
(1)根據下列表格中的數據,比較當時模型①、②的相關指數
,并選擇擬合精度更高、更可靠的模型,預測對“東方紅”款汽車發動機科技改造的投入為17億元時的直接收益.
回歸模型 | 模型① | 模型② |
回歸方程 | ||
182.4 | 79.2 |
(附:刻畫回歸效果的相關指數,
.)
(2)為鼓勵科技創新,當科技改造的投入不少于20億元時,國家給予公司補貼收益10億元,以回歸方程為預測依據,比較科技改造投入17億元與20億元時公司實際收益的大;
(附:用最小二乘法求線性回歸方程的系數公式
;
)
(3)科技改造后,“東方紅”款汽車發動機的熱效率大幅提高,
服從正態分布
,公司對科技改造團隊的獎勵方案如下:若發動機的熱效率不超過
,不予獎勵;若發動機的熱效率超過
但不超過
,每臺發動機獎勵2萬元;若發動機的熱效率超過
,每臺發動機獎勵5萬元.求每臺發動機獲得獎勵的數學期望.
(附:隨機變量服從正態分布
,則
,
.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一批產品共10件,其中3件是不合格品,用下列兩種不同方式從中隨機抽取2件產品檢驗:
方法一:一次性隨機抽取2件;
方法二:先隨機抽取1件,放回后再隨機抽取1件.
記方法一抽取的不合格產品數為.記方法二抽取的不合格產品數為
.
(1)求兩種抽取方式下,
的概率分布列;
(2)比較兩種抽取方式抽到的不合格品平均數的大?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年春節期間,某超市準備舉辦一次有獎促銷活動,若顧客一次消費達到400元則可參加一次抽獎活動,超市設計了兩種抽獎方案.
方案一:一個不透明的盒子中裝有30個質地均勻且大小相同的小球,其中10個紅球,20個白球,攪拌均勻后,顧客從中隨機抽取一個球,若抽到紅球則顧客獲得60元的返金券,若抽到白球則獲得20元的返金券,且顧客有放回地抽取3次.
方案二:一個不透明的盒子中裝有30個質地均勻且大小相同的小球,其中10個紅球,20個白球,攪拌均勻后,顧客從中隨機抽取一個球,若抽到紅球則顧客獲得80元的返金券,若抽到白球則未中獎,且顧客有放回地抽取3次.
(1)現有兩位顧客均獲得抽獎機會,且都按方案一抽獎,試求這兩位顧客均獲得180元返金券的概率;
(2)若某顧客獲得抽獎機會.
①試分別計算他選擇兩種抽獎方案最終獲得返金券的數學期望;
②為了吸引顧客消費,讓顧客獲得更多金額的返金券,該超市應選擇哪一種抽獎方案進行促銷活動?
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