【題目】已知橢圓(a>b>0)的左右焦點分別為F1,F2,圖象經過點A(2,0)和點B(0,
)過F2與坐標軸不垂直的直線l與橢圓C交于P,Q兩點,N為PQ的中點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設點,且MN⊥PQ于N,求直線PQ的方程.
【答案】(1)(2)直線PQ的方程為y
(x﹣1),或y
(x﹣1)
【解析】
(1)由圖象經過點和點
,可得
,
,即得橢圓
的方程;
(2)因為直線的斜率存在,設直線方程為
,P(x1,y1),Q(x2,y2),聯立直線方程與橢圓方程,由韋達定理求解出
的坐標,根據
,轉化求解即可.
(1)∵圖象經過點A(2,0)和點B(0,),
∴a=2,b, ∴橢圓C的方程為
1;
(2)因為直線PQ的斜率存在,設直線方程為y=k(x﹣1),P(x1,y1),Q(x2,y2),
聯立整理得(3+4k2)x2﹣8k2x+4k2﹣12=0,
由韋達定理知x1+x2,y1+y2=k(x1+x2)﹣2k
此時N(,
),又M(0,
),則kMN
,
∵MN⊥PQ,∴kMN,解得k
或k
.
∴直線PQ的方程為y(x﹣1),或y
(x﹣1).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形中,
,
,過
點作
的垂線,交
的延長線于點
,
.連結
,交
于點
,如圖1,將
沿
折起,使得點
到達點
的位置,如圖2.
(1)證明:平面平面
;
(2)若為
的中點,
為
的中點,且平面
平面
,求三棱錐
的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有一長為100碼,寬為80碼,球門寬為8碼的矩形足球運動場地,如圖所示,其中是足球場地邊線所在的直線,球門
處于所在直線的正中間位置,足球運動員(將其看做點
)在運動場上觀察球門的角
稱為視角.
(1)當運動員帶球沿著邊線奔跑時,設
到底線的距離為
碼,試求當
為何值時
最大;
(2)理論研究和實踐經驗表明:張角越大,射門命中率就越大.現假定運動員在球場都是沿著垂直于底線的方向向底線運球,運動到視角最大的位置即為最佳射門點,以
的中點為原點建立如圖所示的直角坐標系,求在球場區域
內射門到球門
的最佳射門點的軌跡.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右兩個焦點分別為
,離心率
,短軸長為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)點為橢圓上的一動點(非長軸端點),
的延長線與橢圓交于
點,
的延長線與橢圓交于
點,求
面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知極坐標系中,點,曲線
的極坐標方程為
,點
在曲線
上運動,以極點為坐標原點,極軸為
軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求直線的普通方程與曲線
的參數方程;
(2)求線段的中點
到直線
的距離的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,以O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系的極坐標方程為
,直線l的參數方程為
,(其中
為參數)直線l與
交于A,B兩個不同的點.
求傾斜角
的取值范圍;
求線段AB中點P的軌跡的參數方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】互聯網時代的今天,移動互聯快速發展,智能手機
技術不斷成熟,價格卻不斷下降,成為了生活中必不可少的工具
中學生是對新事物和新潮流反應最快的一個群體之一
逐漸地,越來越多的中學生開始在學校里使用手機
手機特別是智能手機在讓我們的生活更便捷的同時會帶來些問題,同學們為了解手機在中學生中的使用情況,對本校高二年級100名同學使用手機的情況進行調查
針對調查中獲得的“每天平均使用手機進行娛樂活動的時間”進行分組整理得到如圖4的餅圖、
注:圖中
2,
單位:小時
代表分組為
i的情況
求餅圖中a的值;
假設同一組中的每個數據可用給定區間的中點值代替,試估計樣本中的100名學生每天平均使用手機的平均時間在第幾組?
只需寫出結論
從該校隨機選取一名同學,能否根據題目中所給信息估計出這名學生每天平均使用手機進行娛樂活動小于
小時的概率,若能,請算出這個概率;若不能,請說明理由
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com