【題目】已知函數,
.
(1)當時,求函數
的單調增區間;
(2)設函數,
.若函數
的最小值是
,求
的值;
(3)若函數,
的定義域都是
,對于函數
的圖象上的任意一點
,在函數
的圖象上都存在一點
,使得
,其中
是自然對數的底數,
為坐標原點.求
的取值范圍.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:求函數的單調區間可利用求導完成,求函數的最值可通過求導研究函數的單調性求出極值,并與區間端點函數值比較得出最值;解決問題,先求出
斜率的取值范圍,根據垂直關系得出
斜率的取值范圍,轉化為恒成立問題,借助恒成立思想解題.
試題解析:
(1)當時,
,
.
因為在
上單調增,且
,
所以當時,
;當
時,
.
所以函數的單調增區間是
.
(2),則
,令
得
,
當時,
,函數
在
上單調減;
當時,
,函數
在
上單調增.
所以.
①當,即
時,
函數的最小值
,
即,解得
或
(舍),所以
;
②當,即
時,
函數的最小值
,解得
(舍).
綜上所述, 的值為
.
(3)由題意知, ,
.
考慮函數,因為
在
上恒成立,
所以函數在
上單調增,故
.
所以,即
在
上恒成立,
即在
上恒成立.
設,則
在
上恒成立,
所以在
上單調減,所以
.
設,
則在
上恒成立,
所以在
上單調增,所以
.
綜上所述, 的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠的A、B、C三個不同車間生產同一產品的數量(單位:件)如表所示.質檢人員用分層抽樣的方法從這些產品中共抽取6件樣品進行檢測.
車間 | A | B | C |
數量 | 50 | 150 | 100 |
(1)求這6件樣品中來自A、B、C各車間產品的數量;
(2)若在這6件樣品中隨機抽取2件進行進一步檢測,求這2件商品來自相同車間的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC是等腰三角形,BA=BC,DC⊥平面ABC,AE∥DC,若AC=2且BE⊥AD,則( )
A.AB+BC有最大值
B.AB+BC有最小值
C.AE+DC有最大值
D.AE+DC有最小值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1、2、3、4的四個球,現從甲、乙兩個盒子中各取出1個球,每個球被取出的可能性相等.
(1)求取出的兩個球上標號為相同數字的概率;
(2)求取出的兩個球上標號之積能被3整除的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點
,直線
與動直線
的交點為
,線段
的中垂線與動直線
的交點為
.
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)過動點作曲線
的兩條切線,切點分別為
,
,求證:
的大小為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某紡紗廠生產甲、乙兩種棉紗,已知生產甲種棉紗1噸需耗一級籽棉2噸、二級籽棉1噸;生產乙種棉紗1噸需耗一級籽棉1噸,二級籽棉2噸.每1噸甲種棉紗的利潤為900元,每1噸乙種棉紗的利潤為600元.工廠在生產這兩種棉紗的計劃中,要求消耗一級籽棉不超過250噸,二級籽棉不超過300噸.問甲、乙兩種棉紗應各生產多少噸,能使利潤總額最大?并求出利潤總額的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為ɑ 的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F、G分別是CB.CD.CC1的中點.
(1)求直線 A1C與平面ABCD所成角的正弦的值;
(2)求證:平面A B1D1∥平面EFG.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD 中,AD⊥平面ABE,AE=FB=BC=2,F為CE上的點,且BF⊥平面ACE,AC,BD交于G點
(1)求證:AE∥平面BFD
(2)求證:AE⊥平面BCE
(3)求三棱柱C﹣BGF的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥AB,PA=AD=2BC=2AB=2.
(1)求證:平面PAC⊥平面PCD;
(2)若E是PD的中點,求平面BCE將四棱錐P﹣ABCD分成的上下兩部分體積V1、V2之比.
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