【題目】已知函數,且
上的最大值為
.
求函數
的解析式;
判斷
在
內的零點的個數,并加以證明.
【答案】(1) (2) 函數
在
內恰有兩個零點
【解析】
(1)函數恒成立轉化為在
上恒成立,即
,令
,利用函數的導數,求出
即可.
(2),求出導函數,判斷函數的單調性,判斷函數的零點,通過
當
時,
當
時,令
,利用函數的導數求解函數的極值,轉化求解函數的零點個數即可。
(1)因為,所以
,
,所以
由題意,在
上恒成立,且能取到等號
即在
上恒成立,且能取到等號,即
令,則
所以函數在
上單調遞增,
所以,解得
,
所以。
(2)因為
當
時,因為
,所以函數
在
上單調遞增
因為,所以函數
在
上有唯一零點
當
時,令
因為,所以函數
即
當
時單調遞減
又因為,所以存在唯一
使
所以當時,
;當
時,
所以在
上單調遞增,在
上單調遞減
注意到,
,所以
所以函數在
上沒有零點,在
上有唯一零點,
由得函數
在
內恰有兩個零點。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的部分圖象如圖所示,
分別是圖象的最高點與相鄰的最低點,且
,
,
為坐標原點.
(1)求函數的解析式;
(2)將函數的圖象向左平移1個單位后得到函數
的圖象,求函數
的值域.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
,
)的圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離為4,且有一個零點為
.
(1)求函數的解析式;
(2)若,且
,求
的值;
(3)若在
上恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有邊長分別3,4,5的三角形兩個,邊長分別4,5,的三角形四個,邊長分別為
,4,5的三角形六個.用上述三角形為面,可以拼成______個四面體.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某手機生產企業為了解消費者對某款手機的認同情況,通過銷售部隨機抽取50名購買該款手機的消費者,并發出問卷調查(滿分50分),該問卷只有20份給予回復,這20份的評分如下:
男 | 47,36,28,48,48,44,50,46,50,37,35,49 |
女 | 38,37,50,36,38,45,29,39 |
(1)完成下面的莖葉圖,并求12名男消費者評分的中位數與8名女消費者評分的眾數及平均值;
男 | 女 | |
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 |
滿意 | 不滿意 | 合計 | |
男 | |||
女 | |||
合計 |
(2)若大于40分為“滿意”,否則為“不滿意”,完成上面的列聯表,并判斷是否有95%的把握認為消費者對該款手機的“滿意度”與性別有關;
(3)若從回復的20名消費者中按性別用分層抽樣的方法抽取5人,再從這5人中隨機抽取2人作進一步調查,求至少有1名女性消費者被抽到的概率.
附:
0.05 | 0.025 | 0.01 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出以下關于線性方程組解的個數的命題.
①,
②,
③,
④,
(1)方程組①可能有無窮多組解;
(2)方程組②可能有且只有兩組不同的解;
(3)方程組③可能有且只有唯一一組解;
(4)方程組④可能有且只有唯一一組解.
其中真命題的序號為________________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在數列中,已知
,對于任意的
,有
.
(1)求數列的通項公式.
(2)若數列滿足
,求數列
的通項公式.
(3)設,是否存在實數
,當
時,
恒成立?若存在,求實數
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓心C在直線上的圓過兩點
,
.
(1)求圓C的方程;
(2)若直線與圓C相交于A,B兩點,①當
時,求AB的方程;②在y軸上是否存在定點M,使
,若存在,求出M的坐標;若不存在,說明理由.
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