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【題目】已知函數,.

(Ⅰ)求函數的單調區間;

(Ⅱ)當時,都有成立,求的取值范圍;

(Ⅲ)試問過點可作多少條直線與曲線相切?并說明理由.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)見解析,理由見解析

【解析】

(Ⅰ)首先求出函數的定義域和導函數,根據導函數分類討論的取值范圍;當時,當時,分析的正負即可求解.

(Ⅱ)由(Ⅰ)中的導函數討論是否在區間內,利用函數的單調性求出函數的最值,使即可解不等式即可.

(Ⅲ)法一:設切點為,求出切線方程,從而可得,令,討論的取值范圍,分析函數的的單調性以及上的零點即可求解;

法二:設切點為,求出切線方程,從而可得,分離參數可得,令,討論的單調性求出函數的值域,根據值域確定的范圍即可求解.

(Ⅰ)函數的定義域為.

1)當時,恒成立,函數上單調遞增;

2)當時,令,得.

時,,函數為減函數;

時,,函數為增函數.

綜上所述,當時,函數的單調遞增區間為.

時,函數的單調遞減區間為,單調遞增區間為.

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,

1)當時,即時,函數在區間上為增函數,

所以在區間上,,顯然函數在區間上恒大于零;

2)當時,即時,函數上為減函數,在上為增函數,

所以.

依題意有,解得,所以.

3)當時,即時,在區間上為減函數,

所以.

依題意有,解得,所以.

綜上所述,當時,函數在區間上恒大于零.

另解:當時,顯然恒成立.

時,恒成立恒成立的最大值.

,則,易知上單調遞增,

所以最大值為,此時應有.

綜上,的取值范圍是.

(Ⅲ)設切點為,則切線斜率,

切線方程為.

因為切線過點,則.

.

,則.

1)當時,在區間上,,單調遞增;

在區間上,,單調遞減,

所以函數的最大值為.

故方程無解,即不存在滿足①式.

因此當時,切線的條數為0.

2)當時,在區間上,,單調遞減,在區間上,單調遞增,

所以函數的最小值為.

,則.

上存在唯一零點.

,則.

,,則.

時,恒成立.

所以單調遞增,恒成立.

所以.

上存在唯一零點.

因此當時,過點存在兩條切線.

3)當時,,顯然不存在過點的切線.

綜上所述,當時,過點存在兩條切線;

時,不存在過點的切線.

另解:設切點為,則切線斜率

切線方程為.

因為切線過點,則,

.

時,無解.

時,,

,則

易知當時,;當時,,

所以上單調遞減,在上單調遞增.

,且,

故當時有兩條切線,當時無切線,

即當時有兩條切線,當時無切線.

綜上所述,時有兩條切線,時無切線.

練習冊系列答案
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1)求橢圓的標準方程;

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【題目】近年,國家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科,某省采用模式,其中語文、數學、外語三科為必考科目,每門科目滿分均為.另外考生還要依據想考取的高校及專業的要求,結合自己的興趣愛好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物門科目中自選門參加考試(),每門科目滿分均為.為了應對新高考,某高中從高一年級名學生(其中男生人,女生人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取名學生進行調查,其中,女生抽取.

1)求的值;

2)學校計劃在高一上學期開設選修中的物理地理兩個科目,為了了解學生對這兩個科目的選課情況,對抽取到的名學生進行問卷調查(假定每名學生在物理地理這兩個科目中必須選擇一個科目且只能選擇一個科目),下表是根據調查結果得到的一個不完整的列聯表,請將下面的列聯表補充完整,并判斷是否有的把握認為選擇科目與性別有關?說明你的理由;

選擇物理

選擇地理

總計

男生

女生

總計

3)在抽取到的名女生中,按(2)中的選課情況進行分層抽樣,從中抽出名女生,再從這名女生中抽取人,設這人中選擇物理的人數為,求的分布列及期望.附:

0.05

0.01

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

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【題目】已知0x2,0y2,且M+M的最小值為( 。

A.B.C.2D.

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【題目】自湖北武漢爆發新型冠狀病毒肺炎疫情以來,各地醫療物資缺乏,各生產企業紛紛加班加點生產,某企業準備購買三臺口罩生產設備,型號分別為A,B,C,已知這三臺設備均使用同一種易耗品,提供設備的商家規定:可以在購買設備的同時購買該易耗品,每件易耗品的價格為100元;也可以在設備使用過程中,隨時單獨購買易耗品,每件易耗品的價格為200元.為了決策在購買設備時應同時購買的易耗品的件數,該單位調查了這三種型號的設備各60臺,調查每臺設備在一個月中使用的易耗品的件數,并得到統計表如下所示.

每臺設備一個月中使用的易耗品的件數

6

7

8

頻數

型號A

30

30

0

型號B

20

30

10

型號C

0

45

15

將調查的每種型號的設備的頻率視為概率,各臺設備在易耗品的使用上相互獨立.

1)求該單位一個月中A,BC三臺設備使用的易耗品總數超過21件(不包括21件)的概率;

2)以該單位一個月購買易耗品所需總費用的期望值為決策依據,該單位在購買設備時應同時購買20件還是21件易耗品?

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