【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,BC//A
,
為正三角形,M為PD中點.
(1)證明:CM//平面PAB;
(2)若二面角P-AB-C的余弦值為,求直線AD與平面PBD所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)根據題意,取的中點為
,連接
,
,利用中點可得平面
平面
,進而可得結論;
(2)根據題意,取的中點
,連接
,
,
,計算可得
,進而可得
平面
,建立坐標系,利用空間向量計算即可.
(1)證明:取的中點為
,連接
,
,如圖:
由題意,為直角梯形,
,
,
為
中點,
∴,
,
又,
,
∴平面平面
,而
平面
,
平面
,
故平面
.
(2)由題意,取的中點
,連接
,
,
,如圖:
因為等腰直角三角形,
為正三角形,則
,
,即
平面
,即
即二面角
的平面角為
,則
,又
,則
,
,由余弦定理可得
,則
,即
,而
,所以,
平面
,由
為直角梯形,
所以,以分別為
軸建立空間直角坐標系,則
,
,
,
,則
,
,
設平面的一個法向量為
,
由,即
,取
,所以
,
所以,平面的一個法向量為
,
所以,
即直線與平面
所成的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列為等差數列,且
,
(Ⅰ)求數列的通項
,及前
項和
(Ⅱ)請你在數列的前4項中選出三項,組成公比的絕對值小于1的等比數列
的前3項,并記數列
的前n項和為
.若對任意正整數
,不等式
恒成立,試求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,過點的直線l與拋物線
交于A,B兩點,以AB為直徑作圓,記為
,
與拋物線C的準線始終相切.
(1)求拋物線C的方程;
(2)過圓心M作x軸垂線與拋物線相交于點N,求的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校高三年級為了解學生在家參加線上教學的學習情況,對高三年級進行了網上數學測試,他們的成績在80分到150分之間,根據統計數據得到如下頻率分布直方圖:
若成績在區左側,認為該學生屬于“網課潛能生”,成績在區間
之間,認為該學生屬于“網課中等生”,成績在區間
右側,認為該學生屬于“網課優等生”.
(1)若小明的測試成績為100分,請判斷小明是否屬于“網課潛能生”,并說明理由:(參考數據:計算得)
(2)該校利用分層抽樣的方法從樣本的,
兩組中抽出6人,進行教學反饋,并從這6人中再抽取2人,贈送一份學習資料,求獲贈學習資料的2人中恰有1人成績超過90分的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點到直線
的距離為
,過點
的直線
與
交于
、
兩點.
(1)求拋物線的準線方程;
(2)設直線的斜率為
,直線
的斜率為
,若
,且
與
的交點在拋物線
上,求直線
的斜率和點
的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,曲線C的極坐標方程為.以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線l的參數方程為
(t為參數)
(1)若,求曲線C的直角坐標方程以及直線l的極坐標方程;
(2)設點,曲線C與直線
交于A、B兩點,求
的最小值
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