小波以游戲方式決定:是去打球、唱歌還是去下棋.游戲規則為:以O為起點,再從A1,A2,A3,A4,A5,A6(如圖)這6個點中任取兩點分別為終點得到兩個向量,記這兩個向量的數量積為X,若就去打球;若
就去唱歌;若
就去下棋.
(Ⅰ) 寫出數量積X的所有可能取值;
(Ⅱ)分別求小波去下棋的概率和不去唱歌的概率.
(Ⅰ)的所有可能取值為
;(Ⅱ)小波去下棋的概率為
,小波不去唱歌的概率
.
解析試題分析:(Ⅰ)
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
淮南八公山某種豆腐食品是經過A、B、C三道工序加工而成的,A、B、C工序的產品合格率分別為
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
現有甲、乙兩個靶.某射手向甲靶射擊兩次,每次命中的概率為
科目:高中數學
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題型:解答題
我校社團聯即將舉行一屆象棋比賽,規則如下:兩名選手比賽時,每局勝者得
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
在一次數學考試中,第22,23,24題為選做題,規定每位考生必須且只須在其中選做一題,設5名考生選做這三題的任意一題的可能性均為
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1、2、3、4的四個球,現從甲、乙兩個盒子中各取出1個球,每個小球被取出的可能性相等.
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
某經銷商試銷A、B兩種商品一個月(30天)的記錄如下:
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區的所有可能取值,即從
,
,
,
,
,
這六個向量中任取兩個,共有
種,而對取出兩個向量的數量積進行計算,得到
的所有可能取值為
;(Ⅱ)求小波去下棋的概率,這顯然是古典概型,只需找出總的事件數有
種,因為
就去下棋,只需在(Ⅰ)計算中,找出小于零的次數為
,有古典概型的概率求法知:小波去下棋的概率為
,小波不去唱歌的概率,它的對立事件為,去唱歌,而
就去唱歌,在(Ⅰ)計算中,
共有四次,故去唱歌的概率為
,有對立事件的概率求法知:小波不去唱歌的概率
.
試題解析:(Ⅰ)由上表可知的所有可能取值為
;
1 0 0 -1 -1 1 -1 -2 -1<
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、
、
.已知每道工序的加工都相互獨立,三道工序加工的產品都為合格時產品為一等品;有兩次合格為二等品;其它的為廢品,不進入市場.
(Ⅰ)正式生產前先試生產2袋食品,求這2袋食品都為廢品的概率;
(Ⅱ)設ξ為加工工序中產品合格的次數,求ξ的分布列和數學期望.,每命中一次得1分,沒有命中得0分;向乙靶射擊一次,命中的概率為
,命中得2分,沒有命中得0分.該射手每次射擊的結果相互獨立.假設該射手完成以上三次射擊.
(I)求該射手恰好命中兩次的概率;
(II)求該射手的總得分的分布列及數學期望
;
分,負者得
分,比賽進行到有一人比對方多
分或打滿
局時結束.假設選手甲與選手乙比賽時,甲每局獲勝的概率皆為
,且各局比賽勝負互不影響.
(Ⅰ)求比賽進行局結束,且乙比甲多得
分的概率;
(Ⅱ)設表示比賽停止時已比賽的局數,求隨機變量
的分布列和數學期望.
,每位學生對每題的選擇是相互獨立的,各學生的選擇相互之間沒有影響.
(1)求其中甲、乙兩人選做同一題的概率;
(2)設選做第23題的人數為,求
的分布列及數學期望.
(1)求取出的兩個球上標號為相鄰整數的概率;
(2)求取出的兩個球上標號之和能被3整除的概率
若售出每種商品1件均獲利40元,用日銷售量(件) 0 1 2 3 4 5 商品A的頻數 3 5 7 7 5 3 商品B的頻數 4 4 6 8 5 3 表示售出A、B商品的日利潤值(單位:元).將頻率視為概率.
(Ⅰ)設兩種商品的銷售量互不影響,求兩種商品日獲利值均超過100元的概率;
(Ⅱ)由于某種原因,該商家決定只選擇經銷A、B商品的一種,你認為應選擇哪種商品,說明理由.
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