【題目】某商場準備在今年的“五一假”期間對顧客舉行抽獎活動,舉辦方設置了兩種抽獎方案,方案
的中獎率為
,中獎可以獲得
分;方案
的中獎率為
,中獎可以獲得
分;未中獎則不得分,每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中獎與否互不影響,并憑分數兌換獎品,
(1)若顧客甲選擇方案抽獎,顧客乙選擇方案
抽獎,記他們的累計得分為
,若
的概率為
,求
(2)若顧客甲、顧客乙兩人都選擇方案或都選擇方案
進行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計得分的均值較大?
【答案】(1)(2)當
時,他們都選擇
方案進行抽獎時,累計得分的均值較大;當
時,他們都選擇
方案進行抽獎時,累計得分的均值較大;當
時,他們都選擇
方案或都選擇
方案進行抽獎時,累計得分的均值相等
【解析】
(1)首先求解出對立事件“”的概率,再根據對立事件概率公式求得結果;(2)利用二項分布均值公式求解出
和
,根據均值的性質求得兩人全選
方案或
方案的均值,比較兩個均值的大小,得到
不同取值的情況下應選取的方案.
(1)由已知得,甲中獎的概率為,乙中獎的概率為
,且兩人中獎與否互不影響
記“這人的累計得分
”的事件為
,則事件
的對立事件為“
”
(2)設甲、乙都選擇方案抽獎的中獎次數為
,都選擇
方案抽獎的中獎次數為
則這兩人選擇方案抽獎累計得分的均值為
,選擇
方案抽獎累計得分的均值為
由已知可得:,
,
,
若,則
若,則
若,則
綜上所述:當時,他們都選擇
方案進行抽獎時,累計得分的均值較大
當時,他們都選擇
方案進行抽獎時,累計得分的均值較大
當時,他們都選擇
方案或都選擇
方案進行抽獎時,累計得分的均值相等
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設a,b,c分別是的三條邊,且
.我們知道,如果
為直角三角形,那么
(勾股定理).反過來,如果
,那么
為直角三角形(勾股定理的逆定理).由此可知,
為直角三角形的充要條件是
.請利用邊長a,b,c分別給出
為銳角三角形和鈍角三角形的一個充要條件,并證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2sin2(x+)-2
cos(x-
)-5a+2.
(1)設t=sinx+cosx,將函數f(x)表示為關于t的函數g(t),求g(t)的解析式;
(2)對任意x∈[0,],不等式f(x)≥6-2a恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的前
項和為
,且
()求數列
的通項公式;
()若數列
滿足
,求數列
的通項公式;
()在(
)的條件下,設
,問是否存在實數
使得數列
是單調遞增數列?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數的變化規律,提高旅游服務質量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了如圖所示的折線圖.根據該折線圖,下列結論錯誤的是( )
A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩
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