【題目】已知a>0,且a≠1.命題P:函數f(x)=logax在(0,+∞)上為增函數;命題Q:函數g(x)=x2﹣2ax+4有零點.
(1)若命題P,Q滿足P真Q假,求實數a的取值范圍;
(2)命題S:函數y=f(g(x))在區間[2,+∞)上值恒為正數.若命題S為真命題,求實數a的取值范圍.
【答案】(1)(1,2);
(2)(1,).
【解析】
(1)根據命題P,Q滿足P真Q假,計算得到答案.
(2)首先保證g(x)=x2﹣2ax+4在[2,+∞)上恒大于0,再討論0<a<1和1<a<2兩種情況,分別計算得到答案.
(1)由命題P:函數f(x)=logax在(0,+∞)上為增函數是真,得a>1;
由命題Q:函數g(x)=x2﹣2ax+4有零點為假,得△=4a2﹣16<0,得﹣2<a<2.
∴使命題P真Q假的實數a的取值范圍是(1,2);
(2)若函數y=f(g(x))在區間[2,+∞)上值恒為正數,
則首先保證g(x)=x2﹣2ax+4在[2,+∞)上恒大于0,
則△=4a2﹣16<0或,
得﹣2<a<2.又a>0且a≠1,∴0<a<2且a≠1.
當0<a<1時,外層函數f(x)單調遞減,而內層函數g(x)當x→+∞時,g(x)→+∞,
此時y=f(g(x))<0,不合題意;
當1<a<2時,外層函數f(x)單調遞增,要使y=f(g(x))>0在區間[2,+∞)上恒成立,
則g(x)=x2﹣2ax+4在[2,+∞)上的最小值大于1.
即g(2)=8﹣4a>1,得a.
∴1<a.
即使命題S為真命題的實數a的取值范圍是(1,).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班級期末考試后,對數學成績在分以上(含
分)的學生成績進行統計,其頻率分布直方圖如圖所示.其中
分數段的人數為
人.
(1)根據頻率分布直方圖,寫出該班級學生數學成績的眾數;
(2)現根據學生數學成績從第一組和第四組(從低分段到高分段依次為第一組,第二組,,第五組)中任意選出兩人形成學習小組.若選出的兩人成績之差大于
分則稱這兩人為“最佳組合”,試求選出的兩人為“最佳組合”的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次函數f(x)=ax2﹣2bx+8.
(1)設集合P={1,2,3}和Q={2,3,4,5},分別從集合P和Q中隨機取一個數作為a和b,求函數y=f(x)在區間(﹣∞,2]上有零點且為減函數的概率?
(2)設集合P=[1,3]和Q[2,5],分別從集合P和Q中隨機取一個實數作為a和b,求函數y=f(x)在區間(﹣∞,2]上有零點且為減函數的概率?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為推動更多人閱讀,聯合國教科文組織確定每年的4月23日為“世界讀書日”設立目的是希望居住在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的思想大師們,都能保護知識產權.為了解不同年齡段居民的主要閱讀方式,某校興趣小組在全市隨機調查了200名居民,經統計這200人中通過電子閱讀與紙質閱讀的人數之比為3:1,將這200人按年齡分組,其中統計通過電子閱讀的居民得到的頻率分布直方圖如圖所示,
(1)求a的值及通過電子閱讀的居民的平均年鹼;
(2)把年齡在第1,2,3組的居民稱為青少年組,年齡在第4,5組的居民稱為中老年組,若選出的200人中通過紙質閱讀的中老年有30人,請完成下面2×2列聯表,并判斷是否有97.5%的把握認為閱讀方式與年齡有關?
參考公式:.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為正三角形,且BC=CD=2,CD⊥BC,將△ABC沿BC翻折.
(1)當AD=2時,求證:平面ABD⊥平面BCD;
(2)若點A的射影在△BCD內,且直線AB與平面ACD所成角為60°,求AD的長.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:1(a>b>0),橢圓C上的點到焦點距離的最大值為9,最小值為1.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)求橢圓C上的點到直線l:4x﹣5y+40=0的最小距離?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解學生對消防知識的了解情況,從高一年級和高二年級各選取100名同學進行消防知識競賽.下圖(1)和圖(2)分別是對高一年級和高二年級參加競賽的學生成績按分組,得到的頻率分布直方圖.
(1)請計算高一年級和高二年級成績小于60分的人數;
(2)完成下面列聯表,并回答:有多大的把握可以認為“學生所在的年級與消防常識的了解存在相關性”?
成績小于60分人數 | 成績不小于60分人數 | 合計 | |
高一 | |||
高二 | |||
合計 |
附:臨界值表及參考公式:.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右頂點分別為
,長軸長為4,離心率為
.過右焦點
的直線
交橢圓
于
兩點(均不與
重合),記直線
的斜率分別為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)是否存在常數,當直線
變動時,總有
成立?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com