【題目】已知函數,
.
(1)當時,求
的單調區間;
(2)當時,若存在
使得
成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1) 的單調遞增區間為
,不存在單調遞減區間;(2)
【解析】試題分析: (1)當時,
,對函數求導,令
解出x的范圍,可得函數的單調遞增區間為
,即定義域內單調遞增;(2) 據題意,得
在
上有解,設
,則
的最小值大于0,對函數求導判斷單調性,進而得出最小值,解出m的范圍即可.
試題解析:
(1)當時,
,所以
.
所以當時,
,
所以的單調遞增區間為
,不存在單調遞減區間.
(2)據題意,得在
上有解,
設
,
則,所以當
,
時,
,
所以在區間
上是增函數,所以當
時,
,
解得,所以
的取值范圍是
.
點睛: 本題考查函數導數與單調性,恒成立有解問題.方程的有解問題可參變分離,轉化為求函數的值域問題處理. 恒成立問題以及可轉化為恒成立問題的問題,往往可利用參變分離的方法,轉化為求函數最值處理.也可構造新函數然后利用導數來求解.注意利用數形結合的數學思想方法.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出以下四個問題:①x,輸出它的絕對值.②求面積為6的正方形的周長.③求三個數a,b,c中最大數.④求函數的函數值.其中不需要用條件語句來描述其算法的有 個.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓M:x2+(y﹣2)2=r2(r>0)與曲線C:(y﹣2)(3x﹣4y+3)=0有三個不同的交點.
(1)求圓M的方程;
(2)已知點Q是x軸上的動點,QA,QB分別切圓M于A,B兩點. ①若 ,求|MQ|及直線MQ的方程;
②求證:直線AB恒過定點.
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【題目】高二年級有500名學生,為了了解數學學科的學習情況,現從中隨機抽出若干名學生在一次測試中的數學成績,制成如下頻率分布表:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[85,95) | ① | 0.025 |
[95,105) | 0.050 | |
[105,115) | 0.200 | |
[115,125) | 12 | 0.300 |
[125,135) | 0.275 | |
[135,145) | 4 | ② |
[145,155] | 0.050 | |
合計 | ③ |
(1)根據圖表,①②③處的數值分別為、、;
(2)在所給的坐標系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖;
(3)根據題中信息估計總體落在[125,155]中的概率.
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【題目】已知以點
(
,且
)為圓心的圓與
軸交于點
,
,與
軸交于點
,
,其中
為坐標原點.
(1)求證: 的面積為定值;
(2)設直線與圓
交于點
,
,若
,求圓
的方程.
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【題目】設等比數列{an}的各項均為正數,其前n項和為Sn , 若a1=1,a3=4.
(1)若Sk=63,求k的值;
(2)設bn=log2an , 證明數列{bn}是等差數列;
(3)設cn=(﹣1)nbn , 求T=|c1|+|c2|+|c3|+…+|cn|.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xoy中,已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率e=
,左頂點為A(﹣4,0),過點A作斜率為k(k≠0)的直線l交橢圓C于點D,交y軸于點E.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知P為AD的中點,是否存在定點Q,對于任意的k(k≠0)都有OP⊥EQ,若存在,求出點Q的坐標;若不存在說明理由;
(3)若過O點作直線l的平行線交橢圓C于點M,求 的最小值.
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