【題目】已知f(x)=x3﹣ax在(﹣∞,﹣1]上是單調函數,則a的取值范圍是( )
A.(3,+∞)
B.[3,+∞)
C.(﹣∞,3)
D.(﹣∞,3]
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【題目】定義在R上的函數f(x)滿足:f′(x)>1﹣f(x),f(0)=6,f′(x)是f(x)的導函數,則不等式 (其中e為自然對數的底數)的解集為( )
A.(0,+∞)
B.(﹣∞,0)∪(3,+∞)
C.(﹣∞,0)∪(1,+∞)
D.(3,+∞)
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【題目】有4個不同的球,4個不同的盒子,把球全部放入盒子內.
(1)共有幾種放法?
(2)恰有1個空盒,有幾種放法?
(3)恰有2個盒子不放球,有幾種放法?
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【題目】為了培養學生的數學建模和應用能力,某校組織了一次實地測量活動,如圖,假設待測量的樹木AE的高度H(m),垂直放置的標桿BC的高度h=4m,仰角∠ABE=α,∠ADE=β(D,C,E三點共線),試根據上述測量方案,回答如下問題:
(1)若測得α=60°、β=30°,試求H的值;
(2)經過分析若干次測得的數據后,大家一致認為適當調整標桿到樹木的距離d(單位:m),使α與β之差較大時,可以提高測量精確度.
若樹木的實際高度為8m,試問d為多少時,α﹣β最大?
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【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,且△ABC為等邊三角形,AA1=AB=6,D為AC的中點.
(1)求證:直線AB1∥平面BC1D;
(2)求證:平面BC1D⊥平面ACC1A1;
(3)求三棱錐C﹣BC1D的體積.
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【題目】如圖所示,已知正方體ABCD-A1B1C1D1.
(1)求證:平面A1BD∥平面B1D1C.
(2)若E , F分別是AA1 , CC1的中點,求證:平面EB1D1∥平面FBD.
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【題目】已知函數f(x)=xlnx
(1)求f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若函數 在[1,e]上的最小值為
,求a的值;
(3)若k∈Z,且f(x)+x﹣k(x﹣1)>0對任意x>1恒成立,求k的最大值.
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