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【題目】對于數列,如果存在正整數,使得對一切,都成立,則稱數列等差數列.

(1)若數列2-等差數列,且前四項分別為2-1,4,-3,求的值;

(2)若既是2-等差數列,又是3-等差數列,證明:是等差數列.

【答案】13;(2)證明見解析.

【解析】

1)根據數列的遞推關系寫出第8項和第9項,即可得到答案;

2)根據既是2-等差數列,得,則均成等差數列,設等差數列公差分別為;因為3-等差數列,所以,則成等差數列,設公差為;取數列中的特殊項可得,并設,從而得到,再根據的關系,將等差數列的通項寫成,即可證得結論.

1)∵,,

.

2)若既是2-等差數列,即,則均成等差數列,

設等差數列公差分別為,

3-等差數列,∴,則成等差數列,設公差為,

既是中的項,也是中的項,

,

既是中的項,也是中的項,

.

,則,

,

,,

,

,

綜上所得

為等差數列.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知離心率為的橢圓,與直線交于兩點,記直線的斜率為,直線的斜率為.

(1)求橢圓方程;

(2)若,則三角形的面積是否為定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】現有分別寫有12,3,4,55張卡片.

1)從中隨機抽取2張,求兩張卡片上數字和為5的概率;

2)從中隨機抽取1張,放回后再隨機抽取1張,求抽得的第一張卡片上的數大于第二張卡片上的數的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線上橫坐標為的點到焦點的距離為.

1)求拋物線的方程;

2若過點的直線與拋物線交于不同的兩點且以為直徑的圓過坐標原點,求的面積。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】有一名高二學生盼望2020年進入某名牌大學學習,假設該名牌大學有以下條件之一均可錄。孩2020年2月通過考試進入國家數學奧賽集訓隊(集訓隊從2019年10月省數學競賽一等獎中選拔):②2020年3月自主招生考試通過并且達到2020年6月高考重點分數線,③2020年6月高考達到該校錄取分數線(該校錄取分數線高于重點線),該學生具備參加省數學競賽、自主招生和高考的資格且估計自己通過各種考試的概率如下表

省數學競賽一等獎

自主招生通過

高考達重點線

高考達該校分數線

0.5

0.6

0.9

0.7

若該學生數學競賽獲省一等獎,則該學生估計進入國家集訓隊的概率是0.2.若進入國家集訓隊,則提前錄取,若未被錄取,則再按②、③順序依次錄取:前面已經被錄取后,不得參加后面的考試或錄取.(注:自主招生考試通過且高考達重點線才能錄取)

(Ⅰ)求該學生參加自主招生考試的概率;

(Ⅱ)求該學生參加考試的次數的分布列及數學期望;

(Ⅲ)求該學生被該校錄取的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓經過兩點,且圓心在直線上.

(1)求圓的方程;

(2)已知過點的直線與圓相交截得的弦長為,求直線的方程;

(3)已知點,在平面內是否存在異于點的定點,對于圓上的任意動點,都有為定值?若存在求出定點的坐標,若不存在說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為梯形,AB//CD,,AB=AD=2CD=2,△ADP為等邊三角形.

(1)PB長為多少時,平面平面ABCD?并說明理由;

(2)若二面角大小為150°,求直線AB與平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率,連接橢圓的四個頂點得到的菱形的面積為4.

1)求橢圓的方程;

2)設過點的直線與橢圓相交另一點,若,求直線的傾斜角.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】給出三個命題:①直線上有兩點到平面的距離相等,則直線平行平面;②夾在兩平行平面間的異面直線段的中點的連線平行于這個平面;③過空間一點必有唯一的平面與兩異面直線平行.正確的是( )

A. ②③B. ①②C. ①②③D.

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