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已知函數,則使方程有解的實數的取值范圍是(  )

A.(1,2) B. C. D.

D

解析試題分析:因為函數,則的解的問題,可以轉化為
f(x)=-x+m,那么利用函數y=-x+m,與函數y=f(x)的有交點來求解參數m的范圍,對于x>0,和,分情況解方程同樣可得到實數的取值范圍是,選D.
考點:本試題主要考查了方程解的問題的運用。
點評:解決該試題的關鍵是研究函數與方程根的問題,轉換為圖像與圖像的交點問題來處理和解決,體現了數形結合思想的運用。

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

時,冪函數為減函數,則實數(    )

A.m=2B.m=1C.m=2或m=1D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知,,,則的大小關系是

A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

設偶函數f(x)的定義域為R,當x時f(x)是增函數,則f(-2),f(),f(-3)的大小關系是(  )

A.f()>f(-3)>f(-2)B.f()>f(-2)>f(-3)
C.f()<f(-3)<f(-2)D.f()<f(-2)<f(-3)

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知關于的二次函數在區間上是單調函數,則的取值范圍是(  )

A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

函數的圖象可能是(   ).

A、                        B、                        C、                 D、

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

指數函數、、在同一坐標系中的圖象如圖所示,則與1的大小關系為 (    )

A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

,則【    】

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知:正方形ABCD邊長為1,E、F、G、H分別為各邊上的點, 且AE=BF=CG=DH, 設小正方形EFGH的面積為,AE為,則關于的函數圖象大致是( 。
 
A          B               C            D

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