【題目】已知函數
(1)若a=1,求f(x)的極值;
(2)若存在x0∈[1,e],使得f(x0)<g(x0)成立,求實數a的取值范圍.
【答案】(1)f(x)的極小值是f(1)=1,無極大值(2)
【解析】分析:(1)求出導數,由不等式
確定增區間,由
確定減區間,從而得極值;
(2)問題等價于,因此用導數研究函數
的最小值,由最小值小于0可求得
的范圍,注意要分類討論.
詳解:(1)a=1時,f(x)=x﹣lnx,函數f(x)的定義域是(0,+∞),
f′(x)=1﹣=
,令f′(x)>0,解得x>1,令f′(x)<0,解得:0<x<1,
f(x)在(0,1)遞減,在(1,+∞)遞增,故f(x)的極小值是f(1)=1,無極大值;
(2)存在x0∈[1,e],使得f(x0)<g(x0)成立,等價于[f(x)﹣g(x)]min<0,
(x∈[1,e])成立,設h(x)=f(x)﹣g(x)=x﹣alnx+,
則h′(x)=,令h′(x)=0,解得:x=﹣1(舍),x=1+a;
①當1+a≥e,h(x)在[1,e]遞減,∴h(x)min=h(e)=e2﹣ea+1+a,
令h(x)min<0,解得:a>;
②當1+a<e時,h(x)在(1,a+1)遞減,在(a+1,e)遞增,
∴h(x)min=h(1+a)=a[1﹣ln(a+1)]+2>2與h(x)min<0矛盾,
綜上,a>.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 .
(1)用五點作圖法畫出在長度為一個周期的區間上的圖象;
(2))求函數的單調遞增區間;
(3)簡述如何由的圖象經過適當的圖象變換得到
的圖象?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f (x)=ex,g(x)=x-b,b∈R.
(1)若函數f (x)的圖象與函數g(x)的圖象相切,求b的值;
(2)設T(x)=f (x)+ag(x),a∈R,求函數T(x)的單調增區間;
(3)設h(x)=|g(x)|·f (x),b<1.若存在x1,x2 [0,1],使|h(x1)-h(x2)|>1成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙3人投籃,投進的概率分別是.
(Ⅰ)現3人各投籃1次,求3人都沒有投進的概率;
(Ⅱ)用表示乙投籃3次的進球數,求隨機變量
的概率分布及數學期望
;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交通指數是指交通擁堵指數的簡稱,是綜合反映道路網暢通或擁堵的概念性指數值,記交通指數為,其范圍為
,分別有五個級別:
,暢通;
,基本暢通;
,輕度擁堵;
,中度擁堵;
,嚴重擁堵.在晚高峰時段(
),從某市交通指揮中心選取了市區20個交通路段,依據其交通指數數據繪制的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求出輕度擁堵、中度擁堵、嚴重擁堵的路段的個數;
(2)用分層抽樣的方法從輕度擁堵、中度擁堵、嚴重擁堵的路段中共抽取6個路段,求依次抽取的三個級別路段的個數;
(3)從(2)中抽取的6個路段中任取2個,求至少有1個路段為輕度擁堵的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,則下列命題中正確的個數是( )
①當時,函數
在
上是單調增函數;
②當時,函數
在
上有最小值;
③函數的圖象關于點
對稱;
④方程可能有三個實數根.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙人投籃,投進的概率分別是
,
,
.
(1)現人各投籃
次,求
人至少一人投進的概率;
(2)用表示乙投籃
次的進球數,求隨機變量
的概率分布及數學期望
和方差
.
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【題目】隨機觀測生產某種零件的某工作廠25名工人的日加工零件個數(單位:件),獲得數據如下:30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36.根據上述數據得到樣本的頻率分布表如下:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[25,30] | 3 | 0.12 |
(30,35] | 5 | 0.20 |
(35,40] | 8 | 0.32 |
(40,45] | n1 | f1 |
(45,50] | n2 | f2 |
(1)確定樣本頻率分布表中n1 , n2 , f1和f2的值;
(2)根據上述頻率分布表,畫出樣本頻率分布直方圖;
(3)根據樣本頻率分布直方圖,求在該廠任取4人,至少有1人的日加工零件數落在區間(30,35]的概率.
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