【題目】(本小題滿分14分)已知函數.
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若存在兩條直線,
都是曲線
的切線,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)若,求實數
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ);.(Ⅲ)
【解析】
試題分析:(Ⅰ),對a進行分類討論:當
時,
,則函數
的單調遞減區間是
.當
時,令
,得
.
的單調遞減區間是
,單調遞增區間是
;(Ⅱ)因為 存在兩條直線
,
都是曲線
的切線,
所以 至少有兩個不等的正實根,令
得
,記其兩個實根分別為
.
則 解得
.再說明當
時,曲線
在點
處的切線分別為
,
是兩條不同的直線即可;(Ⅲ)只需分類討論.
試題解析:(Ⅰ). 1分
當時,
,則函數
的單調遞減區間是
. 2分
當時,令
,得
.
當變化時,
,
的變化情況如下:
↘ | 極小值 | ↗ |
所以 的單調遞減區間是
,單調遞增區間是
. 4分
(Ⅱ)因為 存在兩條直線,
都是曲線
的切線,
所以 至少有兩個不等的正實根. 5分
令得
,記其兩個實根分別為
.
則 解得
. 7分
當時,曲線
在點
處的切線分別為
,
.
令.
由得
(不妨設
),且當
時,
在
上是單調函數.
所以 .
所以 ,
是曲線
的兩條不同的切線.
所以 實數的取值范圍為
. 9分
(Ⅲ)當時,函數
是
內的減函數.
因為 ,
而,不符合題意. 11分
當時,由(Ⅰ)知:
的最小值是
.
(ⅰ)若,即
時,
,
所以,符合題意.
(ⅱ)若,即
時,
.
所以,符合題意.
(ⅲ)若,即
時,有
.
因為 ,函數
在
內是增函數,
所以 當時,
.
又因為 函數的定義域為
,
所以 .
所以 符合題意.
綜上所述,實數的取值范圍為
. 14分
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數y=f(x)的導數y′=f′(x)仍是x的函數,就把y′=f′(x)的導數y″=f″(x)叫做函數y=f(x)二階導數,記做y(2)=f(2)(x).同樣函數y=f(x)的n﹣1階導數的導數叫做y=f(x)的n階導數,表示y(n)=f(n)(x).在求y=ln(x+1)的n階導數時,已求得 ,
,根據以上推理,函數y=ln(x+1)的第n階導數為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將三項式(x2+x+1)n展開,當n=0,1,2,3,…時,得到以下等式: (x2+x+1)0=1
(x2+x+1)1=x2+x+1
(x2+x+1)2=x4+2x3+3x2+2x+1
(x2+x+1)3=x6+3x5+6x4+7x3+6x2+3x+1
…
觀察多項式系數之間的關系,可以仿照楊輝三角構造如圖所示的廣義楊輝三角形,其構造方法為:第0行為1,以下各行每個數是它頭上與左右兩肩上3數(不足3數的,缺少的數計為0)之和,第k行共有2k+1個數.若在(1+ax)(x2+x+1)5的展開式中,x8項的系數為67,則實數a值為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若不等式(1﹣a)x2﹣4x+6>0的解集是{x|﹣3<x<1}.
(1)解不等式2x2+(2﹣a)x﹣a>0
(2)b為何值時,ax2+bx+3≥0的解集為R.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=log2(2x+1)﹣ .
(1)證明:對任意的b∈R,函數f(x)=log2(2x+1)﹣ 的圖象與直線y=
+b最多有一個交點;
(2)設函數g(x)=log4(a﹣2x),若函數y=f(x)與函數y=g(x)的圖象至少有一個交點,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列f(x1),f(x2),…f(xn),…是公差為2的等差數列,且x1=a2其中函數f(x)=logax(a為常數且a>0,a≠1).
(Ⅰ)求數列{xn}的通項公式;
(Ⅱ)若an=logaxn , 求證 +
+…+
<1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=cos2x﹣ sinxcosx+1.
(1)求函數f(x)的單調遞增區間;
(2)若f(θ)= ,θ∈(
,
),求sin2θ的值.
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