【題目】阿基米德是古希臘偉大的哲學家、數學家、物理學家,對幾何學、力學等學科作出過卓越貢獻.為調查中學生對這一偉大科學家的了解程度,某調查小組隨機抽取了某市的100名高中生,請他們列舉阿基米德的成就,把能列舉阿基米德成就不少于3項的稱為“比較了解”,少于三項的稱為“不太了解”.他們的調查結果如下:
0項 | 1項 | 2項 | 3項 | 4項 | 5項 | 5項以上 | |
理科生(人) | 1 | 10 | 17 | 14 | 14 | 10 | 4 |
文科生(人) | 0 | 8 | 10 | 6 | 3 | 2 | 1 |
(1)完成如下列聯表,并判斷是否有
的把握認為,了解阿基米德與選擇文理科有關?
比較了解 | 不太了解 | 合計 | |
理科生 | |||
文科生 | |||
合計 |
(2)在抽取的100名高中生中,按照文理科采用分層抽樣的方法抽取10人的樣本.
(i)求抽取的文科生和理科生的人數;
(ii)從10人的樣本中隨機抽取3人,用表示這3人中文科生的人數,求
的分布列和數學期望.
參考數據:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
,
.
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【題目】如圖所示,邊長為a的空間四邊形ABCD中,∠BCD=90°,平面ABD⊥平面BCD,則異面直線AD與BC所成角的大小為( 。
A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°
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【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為(t為參數),點A(1,0),B(3,
),若以直角坐標系xOy的O點為極點,x軸正方向為極軸,且長度單位相同,建立極坐標系.
(1)求直線AB的極坐標方程;
(2)求直線AB與曲線C交點的極坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}滿足a1=1,an=(n∈N*,n≥2),數列{bn}滿足關系式bn=
(n∈N*).
(1)求證:數列{bn}為等差數列;
(2)求數列{an}的通項公式.
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【題目】黨的十八大以來,脫貧工作取得巨大成效,全國農村貧困人口大幅減少.如圖的統計圖反映了2012﹣2019年我國農村貧困人口和農村貧困發生率的變化情況(注:貧困發生率=貧困人數(人)÷統計人數(人)×100%).根據統計圖提供的信息,下列推斷不正確的是( )
A.2012﹣2019年,全國農村貧困人口逐年遞減
B.2013﹣2019年,全國農村貧困發生率較上年下降最多的是2013年
C.2012﹣2019年,全國農村貧困人口數累計減少9348萬
D.2019年,全國各省份的農村貧困發生率都不可能超過0.6%
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【題目】已知函數,
,
,
,給出以下四個命題:①
為偶函數;②
為偶函數;③
的最小值為0;④
有兩個零點.其中真命題的是( ).
A.②④B.①③C.①③④D.①④
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