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數列滿足,且.
(1)求
(2)是否存在實數t,使得,且{}為等差數列?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.
(1)。
(2),。

試題分析:(1)

(2)設存在t滿足條件,則由為等差,設

的通項公式.
分析:可以直接使用2的結論簡化計算。
解答:
在(2)中,,
,
點評:中檔題,對于存在性問題,往往需要先假定存在,利用已知條件探求得到假設,從而肯定存在性。本題首先假設出公差d和t,通過構造、變換已知等式,又經過對比,得到公差d和t。
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

給定常數,定義函數,數列滿足.
(1)若,求;
(2)求證:對任意,;
(3)是否存在,使得成等差數列?若存在,求出所有這樣的,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

等差數列的前項和為,已知.
(1)求通項公式;
(2)若.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

等差數列的前項和為,若,,則等于( 。
A.12B.18C.24D.42

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已知公差不為零的等差數列的前項和為,若,則    。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

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(1)求首項a1和公差d的值;
(2)當n為何值時,Sn最大?并求出Sn的最大值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在等差數列中,若,則的值為(   )
A.9B.12C.16D.7

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將石子擺成如圖的梯形形狀.稱數列為“梯形數”.根據圖形的構成,數列第         ;第         .

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等差數列的前項之和為,若為一個確定的常數,則下列各數中也可以確定的是(      )
A.B.C.D.

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