【題目】已知函數.
(1)當,求函數
的圖象在
處的切線方程;
(2)若函數在
上單調遞增,求實數
的取值范圍;
(3)已知,
,
均為正實數,且
,求證
.
【答案】(1) (2)
(3)見解析
【解析】試題分析:1)求導函數,可得切線的斜率,求出切點的坐標,可得函數y=f(x)的圖象在x=0處的切線方程;
(2)先確定﹣1≤a<0,再根據函數f(x)在(0,1)上單調遞增,可得f′(x)≥0在(0,1)上恒成立,構造=(x+1)ln(x+1)﹣x,證明h(x)在(0,1)上的值域為(0,2ln2﹣1),即可求實數a的取值范圍;
(3)由(2)知,當a=﹣1時, 在(0,1)上單調遞增,證明
,即
從而可得結論.
試題解析:
(1)當時,
則
,
則
,
∴函數的圖象在
時的切線方程為
.
(2)∵函數在
上單調遞增,∴
在
上無解,
當時,
在
上無解滿足,
當時,只需
,∴
①
,
∵函數在
上單調遞增,∴
在
上恒成立,
即在
上恒成立.
設
,
∵,∴
,則
在
上單調遞增,
∴在
上的值域為
.
∴在
上恒成立,則
②
綜合①②得實數的取值范圍為
.
(3)由(2)知,當時,
在
上單調遞增,
于是當時,
,
當時,
,
∴
,即
,
同理有
,
,
三式相加得
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某海產品經銷商調查發現,該海產品每售出噸可獲利
萬元,每積壓
噸則虧損
萬元.根據往年的數據,得到年需求量的頻率分布直方圖如圖所示,將頻率視為概率.
(1)請補齊上的頻率分布直方圖,并依據該圖估計年需求量的平均數;
(2)今年該經銷商欲進貨噸,以
(單位:噸,
)表示今年的年需求量,以
(單位:萬元)表示今年銷售的利潤,試將
表示為
的函數解析式;并求今年的年利潤不少于
萬元的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)若函數是R上的奇函數,求實數a的值;
(2)若對于任意,恒有
,求實數a的取值范圍;
(3)若,函數
在區間[0,2]上的最大值為4,求實數a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】李冶(1192-1279),真定欒城(今屬河北石家莊市)人,金元時期的數學家、詩人、晚年在封龍山隱居講學,數學著作多部,其中《益古演段》主要研究平面圖形問題:求圓的直徑,正方形的邊長等,其中一問:現有正方形方田一塊,內部有一個圓形水池,其中水池的邊緣與方田四邊之間的面積為畝,若方田的四邊到水池的最近距離均為二十步,則圓池直徑和方田的邊長分別是(注:
平方步為
畝,圓周率按
近似計算)
A.步、
步B.
步、
步C.
步、
步D.
步、
步
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