【題目】如圖,菱形的邊長為
,
,
與
交于
點.將菱形
沿對角線
折起,得到三棱錐
,點
是棱
的中點,
.
(I)求證:平面⊥平面
;
(II)求二面角的余弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,橢圓
的離心率為
,過橢圓右焦點
作兩條互相垂直的弦
與
.當直線
的斜率為
時,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求由,
,
,
四點構成的四邊形面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取名中學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如表所示.
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 | 5 | ||
第2組 | ① | ||
第3組 | 30 | ② | |
第4組 | 20 | ||
第5組 | 10 |
(1)請先求出頻率分布表中位置的相應數據,再完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優秀的學生,高校決定在筆試成績高的第組中用分層抽樣抽取名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,學校決定在名學生中隨機抽取
名學生接受
考官進行面試,求:第
組至少有一名學生被考官
面試的概率.
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科目:
來源: 題型:【題目】某大型超市在2018年元旦舉辦了一次抽獎活動,抽獎箱里放有2個紅球,1個黃球和1個藍球(這些小球除顏色外大小形狀完全相同),從中隨機一次性取2個小球,每位顧客每次抽完獎后將球放回抽獎箱.活動另附說明如下:
①凡購物滿100(含100)元者,憑購物打印憑條可獲得一次抽獎機會;
②凡購物滿188(含188)元者,憑購物打印憑條可獲得兩次抽獎機會;
③若取得的2個小球都是紅球,則該顧客中得一等獎,獎金是一個10元的紅包;
④若取得的2個小球都不是紅球,則該顧客中得二等獎,獎金是一個5元的紅包;
⑤若取得的2個小球只有1個紅球,則該顧客中得三等獎,獎金是一個2元的紅包.
抽獎活動的組織者記錄了該超市前20位顧客的購物消費數據(單位:元),繪制得到如圖所示的莖葉圖.
(1)求這20位顧客中獲得抽獎機會的人數與抽獎總次數(假定每位獲得抽獎機會的顧客都會去抽獎);
(2)求這20位顧客中獎得抽獎機會的顧客的購物消費數據的中位數與平均數(結果精確到整數部分);
(3)分別求在一次抽獎中獲得紅包獎金10元,5元,2元的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】五一勞動節放假,某商場進行一次大型抽獎活動.在一個抽獎盒中放有紅、橙、黃、綠、藍、紫的小球各2個,分別對應1分、2分、3分、4分、5分、6分.從袋中任取3個小球,按3個小球中最大得分的8倍計分,計分在20分到35分之間即為中獎.每個小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3個小球中最大得分,求:
(1)取出的3個小球顏色互不相同的概率;
(2)隨機變量的概率分布和數學期望;
(3)求某人抽獎一次,中獎的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓的右頂點為A,上頂點為B.已知橢圓的離心率為
,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設直線與橢圓交于
,
兩點,
與直線
交于點M,且點P,M均在第四象限.若
的面積是
面積的2倍,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“大眾創業,萬眾創新”是李克強總理在本屆政府工作報告中向全國人民發出的口號.某生產企業積極響應號召,大力研發新產品,為了對新研發的一批產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格進行試銷,得到一組銷售數據,如表所示:
試銷單價 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
產品銷量 | q | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
已知,
.
(Ⅰ)求出的值;
(Ⅱ)已知變量,
具有線性相關關系,求產品銷量
(件)關于試銷單價
(元)的線性回歸方程
;
(Ⅲ)用表示用(Ⅱ)中所求的線性回歸方程得到的與
對應的產品銷量的估計值.當銷售數據
對應的殘差的絕對值
時,則將銷售數據
稱為一個“好數據”.現從6個銷售數據中任取2個,求“好數據”至少有一個的概率.
(參考公式:線性回歸方程中,
的最小二乘估計分別為
,
)
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