【題目】已知橢圓過點
,設它的左、右焦點分別為
、
,左頂點為
,上頂點為
,且滿足
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程和離心率;
(Ⅱ)過點作不與
軸垂直的直線交橢圓
于
、
(異于點
)兩點,試判斷
的大小是否為定值,并說明理由.
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【題目】已知橢圓的左、右焦點
,離心率為
,點
是橢圓上的動點,
的最大面積是
.
(1)求橢圓的方程;
(2)圓E經過橢圓的左、右焦點,且與橢圓在第一象限的交點為
,且
三點共線,
為坐標原點,直線
交橢圓
于兩點
,且
.
(i) 求直線的斜率;
(ii)當的面積取到最大值時,求直線
的方程.
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【題目】“牟合方蓋”是我國古代數學家劉徽在研究球的體積過程中構造在一個和諧優美的幾何體.它由完全相同的四個曲面構成,相對的兩個曲面在同一個圓柱的側面上,好似兩個扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋),其直觀圖如圖所示,圖中四邊形是體現其直觀性所做的輔助線,當其正視圖與側視圖完全相同時,它的正視圖和俯視圖分別是( )
A.a,bB.a,cC.a,dD.b,d
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【題目】2020年初,我國突發新冠肺炎疫情.面對“突發災難”,舉國上下心,繼解放軍醫療隊于除夕夜飛抵武漢,各省醫療隊也陸續增援,紛紛投身疫情防控與病人救治之中.為分擔“逆行者”的后顧之憂,某大學學生志愿者團隊開展“愛心輔學”活動,為抗疫前線工作者子女在線輔導功課.現隨機安排甲、乙、丙3名志愿者為某學生輔導數學、物理、化學、生物4門學科,每名志愿者至少輔導1門學科,每門學科由1名志愿者輔導,則數學學科恰好由甲輔導的概率為______.
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【題目】年新冠肺炎疫情期間,某區政府為了解本區居民對區政府防疫工作的滿意度,從本區居民中隨機抽取若干居民進行評分(滿分
分).根據調查數據制成如下表格和頻率分布直方圖.已知評分在
的居民有
人.
滿意度評分 | ||||
滿意度等級 | 不滿意 | 基本滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
(1)求頻率分布直方圖中的值及所調查的總人數;
(2)定義滿意度指數(滿意程度的平均分)/100,若
,則防疫工作需要進行大的調整,否則不需要大調整.根據所學知識判斷該區防疫工作是否需要進行大調整?
(3)為了解部分居民不滿意的原因,從不滿意的居民(評分在、
)中用分層抽樣的方法抽取
名居民,傾聽他們的意見,并從
人中抽取
人擔任防疫工作的監督員,求這
人中僅有一人對防疫工作的評分在
內的概率.
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【題目】已知四面體中,
,
,
,
為其外接球球心,
與
,
,
所成的角分別為
,
,
.有下列結論:
①該四面體的外接球的表面積為,
②該四面體的體積為10,
③
④
其中所有正確結論的編號為___________
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【題目】已知橢圓的離心率為
,過焦點且垂直于長軸的弦長為
.
(1)已知點是橢圓上兩點,點
為橢圓的上頂點,
的重心恰好是橢圓的右焦點
,求
所
在直線的斜率;
(2)過橢圓的右焦點作直線
,直線
與橢圓分別交于點
,直線
與橢圓分別交于點
,
且,求四邊形
的面積
最小時直線
的方程.
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【題目】數列:
,
,
,…,
,…,對于給定的
(
,
),記滿足不等式:
(
,
)的
構成的集合為
.
(Ⅰ)若數列,寫出集合
;
(Ⅱ)如果(
,
)均為相同的單元素集合,求證:數列
,
,…,
,…為等差數列;
(Ⅲ)如果(
,
)為單元素集合,那么數列
,
,…,
,…還是等差數列嗎?如果是等差數列,請給出證明;如果不是等差數列,請給出反例.
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