若函數滿足:集合
中至少存在三個不同的數構成等比數列,則稱函數
是等比源函數.
(1)判斷下列函數:①;②
中,哪些是等比源函數?(不需證明)
(2)證明:函數是等比源函數;
(3)判斷函數是否為等比源函數,并證明你的結論.
(1)①②都是等比源函數;(2)參考解析;(3)參考解析
解析試題分析:(1)函數滿足:集合
中至少存在三個不同的數構成等比數列,則稱函數
是等比源函數.由等比源函數的定義可知.令x=1,2,4.即可得函數
對應的三項為等比數列.令x=10,100,10000即可得函數
對應的三項成等比數列.所以①②都是等比源函數.
(2)由函數,通過列舉三項即可得到證明.
(3)函數,不是等比源函數.假設存在三項使得函數
是等比源函數,利用等比數列的等比通項的知識,以及奇偶性的知識即可得到函數
,不是等比源函數.
試題解析:(1)①②都是等比源函數;4分
(2)證明:,
,
因為成等比數列
所以函數是等比源函數;10分
其他的數據也可以
(3)函數不是等比源函數.證明如下:
假設存在正整數且
,使得
成等比數列,
,整理得
,
等式兩邊同除以得
.
因為,所以等式左邊為偶數,等式右邊為奇數,
所以等式不可能成立,
所以假設不成立,說明函數不是等比源函數.18分
考點:1.新定義函數的概念.2.列舉遞推的思想.3.反正法思想的應用.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
給定數列.對
,該數列前
項的最大值記為
,后
項
的最小值記為
,
.
(1)設數列為3,4,7,1,寫出
,
,
的值;
(2)設(
)是公比大于1的等比數列,且
.證明:
,
,…,
是等比數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列的前n項和為
滿足:
.
(1)求證:數列是等比數列;
(2)令,對任意
,是否存在正整數m,使
都成立?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列,
滿足
,
,
,
.
(1)求證:數列是等差數列,并求數列
的通項公式;
(2)設數列滿足
,對于任意給定的正整數
,是否存在正整數
,
(
),使得
,
,
成等差數列?若存在,試用
表示
,
;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{an}的各項均為正數的等比數列,且a1a2=2,a3a4=32,
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設數列{bn}滿足(n∈N*),求設數列{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
甲、乙兩大超市同時開業,第一年的全年銷售額均為a萬元,由于經營方式不同,甲超市前n年的總銷售額為(n2-n+2)萬元,乙超市第n年的銷售額比前一年銷售額多
a萬元.
(1)設甲、乙兩超市第n年的銷售額分別為an、bn,求an、bn的表達式;
(2)若其中某一超市的年銷售額不足另一超市的年銷售額的50%,則該超市將被另一超市收購,判斷哪一超市有可能被收購?如果有這種情況,將會出現在第幾年?
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