【題目】已知,
,
,
,點
為
的內心,記
,
,
,則( )
A. B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
分析:求得△ABC的三個內角的余弦值,求得三角形的面積,設內切圓的半徑為r,運用等積法計算可得r,再由向量數量積的定義和余弦定理,計算可得i3<i2<i1.
詳解:AB=2,BC=3,AC=4,
可得cos∠BAC=,
cos∠ABC= ,
cos∠ACB=
sin∠ACB=,
sin∠OAC=sin∠OAB=,
sin∠OBC=sin∠OBA=,
sin∠OCA=sin∠OCB= ,
設內切圓的半徑為r,
則S△ABC=×3×4×
=
r(2+3+4),
解得r=,
| |=
,
| |=
,
| |=
,
由=|
||
|cos∠AOB=
(|
|2+|
|2﹣4)=﹣
,
═|
|| |
|cos∠COB=
(|
|2+|
|2﹣9)=﹣
,
=
||
|cos∠COA=
(|
|2+|
|2﹣16)=﹣
,
則i3<i2<i1,
故選:D .
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題:實數
滿足
,其中
;命題
:方程
表示雙曲線.
(1)若,且
為真,求實數
的取值范圍;
(2)若是
的充分不必要條件,求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:
先由命題解得
;命題
得
,
(1)當,得命題
,再由
為真,得
真且
真,即可求解
的取值范圍.
(2)由是
的充分不必要條件,則
是
的充分必要條件,根據則
,即可求解實數
的取值范圍.
試題解析:
命題:由題得
,又
,解得
;
命題:
,解得
.
(1)若,命題
為真時,
,
當為真,則
真且
真,
∴解得
的取值范圍是
.
(2)是
的充分不必要條件,則
是
的充分必要條件,
設,
,則
;
∴∴實數
的取值范圍是
.
【題型】解答題
【結束】
19
【題目】已知拋物線頂點在原點,焦點在軸上,又知此拋物線上一點
到焦點的距離為6.
(1)求此拋物線的方程;
(2)若此拋物線方程與直線相交于不同的兩點
、
,且
中點橫坐標為2,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x﹣a|+|x+5﹣a|
(1)若不等式f(x)﹣|x﹣a|≤2的解集為[﹣5,﹣1],求實數a的值;
(2)若x0∈R,使得f(x0)<4m+m2 , 求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題:實數
滿足
,其中
;命題
:方程
表示雙曲線.
(1)若,且
為真,求實數
的取值范圍;
(2)若是
的充分不必要條件,求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:
先由命題解得
;命題
得
,
(1)當,得命題
,再由
為真,得
真且
真,即可求解
的取值范圍.
(2)由是
的充分不必要條件,則
是
的充分必要條件,根據則
,即可求解實數
的取值范圍.
試題解析:
命題:由題得
,又
,解得
;
命題:
,解得
.
(1)若,命題
為真時,
,
當為真,則
真且
真,
∴解得
的取值范圍是
.
(2)是
的充分不必要條件,則
是
的充分必要條件,
設,
,則
;
∴∴實數
的取值范圍是
.
【題型】解答題
【結束】
19
【題目】已知拋物線頂點在原點,焦點在軸上,又知此拋物線上一點
到焦點的距離為6.
(1)求此拋物線的方程;
(2)若此拋物線方程與直線相交于不同的兩點
、
,且
中點橫坐標為2,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知圓
的方程為:
,直線
的方程為
.
(1)求證:直線恒過定點;
(2)當直線被圓
截得的弦長最短時,求直線
的方程;
(3)在(2)的前提下,若為直線
上的動點,且圓
上存在兩個不同的點到點
的距離為
,求點
的橫坐標的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)若為偶函數,求
的值并寫出
的增區間;
(Ⅱ)若關于的不等式
的解集為
,當
時,求
的最小值;
(Ⅲ)對任意的,
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (
>b>0)的左、右頂點分別為A1、A2,上、下頂點分別為B2、B1,O為坐標原點,四邊形A1B1A2B2的面積為4,且該四邊形內切圓的方程為
.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若M、N是橢圓C上的兩個不同的動點,直線OM、ON的斜率之積等于,試探求△OMN的面積是否為定值,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列四個命題:
①“若為
的極值點,則
”的逆命題為真命題;
②“平面向量的夾角是鈍角”的充分不必要條件是
③若命題,則
④函數在點
處的切線方程為
.
其中不正確的個數是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列和
滿足:
,
,
,其中
.
(1)求數列和
的通項公式;
(2)記數列的前
項和為
,問是否存在正整數
,使得
成立?若存在,求
的最小值;若不存在,請說明理由.
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