【題目】已知數列滿足
,
.
(1)求數列的通項公式;
(2)已知數列的通項公式為
,若對于一切
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
(3)設,是否存在正整數
,使得數列
中存在某項
滿足
成等差數列?若存在,求出符合題意的
的集合;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)存在,
的集合為
,4,6,10,18,
【解析】
(1)求得數列的首項,再將換為
,兩式相除,化簡,結合等差數列的定義和通項公式,可得所求;
(2)求得,運用作差判斷數列的單調性,可得最小值,結合不等式恒成立問題解法,可得
,由對數函數的單調性可得所求
的范圍;
(3)求得,假設存在正整數
,使得數列
中存在
滿足,
,
,
成等差數列,運用等差數列的中項性質和整除的性質,可判斷存在性.
(1)數列滿足
,
可得時,
,即
,
時,
,又
,
兩式相除可得,化為
,
即數列為首項為2,公差為1的等差數列,可得
;
(2),
,
設,
,
可得,
則數列為遞增數列,
的最小值為
,
對于一切,不等式
恒成立,
可得,即有
或
解得:;
(3)設,則
,
,
,
假設存在正整數,使得數列
中存在
滿足,
,
,
成等差數列,
可得,即
,
當時,
無解;當
時,
,
又為正整數,
為不小于6的正整數,可得
,2,4,8,16,32,
即,25,17,13,11,10,滿足題意,
故存在正整數,使得數列
中存在
滿足,
,
,
成等差數列,
且的集合為
,4,6,10,18,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產某款機器零件,因為要求精度比較高,所以需要對生產的一大批零件進行質量檢測.首先由專家根據各種系數制定了質量指標值,從生產的大批零件中選取100件作為樣本進行評估,根據評估結果作出如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)(。└鶕狈綀D求及這100個零件的樣本平均數
(同一組數據用該組數據區間的中點值表示);
(ⅱ)以樣本估計總體,經過專家研究,零件的質量指標值,試估計10000件零件質量指標值在
內的件數;
(2)設每個零件利潤為元,質量指標值為
,利潤
與質量指標值
之間滿足函數關系
.假設同組中的每個數據用該組區間的中點值代替,試估算該批零件的平均利潤.(結果四舍五入,保留整數)
參考數據:,則
,
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,
分別為
的左頂點和上頂點,若
的中點的縱坐標為
.
分別為
的左、右焦點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設直線與
交于
兩點,
,
的重心分別為
.若原點
在以
為直徑的圓內,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某外國語學校舉行的(高中生數學建模大賽)中,參與大賽的女生與男生人數之比為
,且成績分布在
,分數在
以上(含
)的同學獲獎.按女生、男生用分層抽樣的方法抽取
人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求的值,并計算所抽取樣本的平均值
(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(Ⅱ)填寫下面的列聯表,并判斷在犯錯誤的概率不超過
的前提下能否認為“獲獎與女生、男生有關”.
女生 | 男生 | 總計 | |
獲獎 | |||
不獲獎 | |||
總計 | |||
附表及公式:
其中,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】大荔縣某高中一社團為調查學生學習圍棋的情況,隨機抽取了名學生進行調查.根據調查結果繪制的學生均學習圍棋時間的頻率分布直方圖.將日均學習圍棋時不低于
分鐘的學生稱為“圍棋迷”.
非圍棋迷 | 圍棋迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | |||
合計 |
(1)根據已知條件完成下面的列聯表,并據此資料你是否有
的把握認為“圍棋迷”與性別有關?
(2)現在從參與本次抽樣調查的名學生的男同學里面,依據是否為圍棋迷,采用分層抽樣的方法抽取
名學生參與圍棋知識競賽,再從
人中任選
人參與知識競賽的賽前保障工作.求選到的
人恰好是一個“圍棋迷”和一個“非圍棋迷”的概率?
附:,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點
,過動點
作直線
的垂線,垂足為
,且
.記動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線
交曲線
于不同的兩點
,
.
①若為線段
的中點,求直線
的方程;
②設關于
軸的對稱點為
,求
面積
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年下半年以來,各地區陸續出臺了“垃圾分類”的相關管理條例,實行“垃圾分類”能最大限度地減少垃圾處置量,實現垃圾資源利用,改善生存環境質量.某部門在某小區年齡處于區間內的人中隨機抽取
人進行了“垃圾分類”相關知識掌握和實施情況的調查,并把達到“垃圾分類”標準的人稱為“環保族”,得到圖各年齡段人數的頻率分布直方圖和表中統計數據.
(1)求的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這人年齡的平均值(同一組數據用該組區間的中點值代替,結果保留整數);
(3)從年齡段在的“環保族”中采用分層抽樣的方法抽取9人進行專訪,并在這9人中選取2人作為記錄員,求選取的2名記錄員中至少有一人年齡在區間
中的概率.
組數 | 分組 | “環保族”人數 | 占本組頻率 |
第一組 | 45 | 0.75 | |
第二組 | 25 | ||
第三組 | 0.5 | ||
第四組 | 3 | 0.2 | |
第五組 | 3 | 0.1 |
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