【題目】在平面直角坐標系中,點
,過動點
作直線
的垂線,垂足為
,且
.記動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線
交曲線
于不同的兩點
,
.
①若為線段
的中點,求直線
的方程;
②設關于
軸的對稱點為
,求
面積
的取值范圍.
【答案】(1)(2)①
.②
【解析】
(1)設,利用直接法求曲線的方程;
(2)①由已知,分析可知直線的斜率存在且不為零,設
,聯立拋物線方程,利用韋達定理解決;②將
用直線
的斜率表示,即
,再結合
的范圍即可解決.
(1)設,則
.
因為,所以
,
因為,所以
,即
.
所以曲線的方程為
.
(2)①若直線的斜率不存在,則
與曲線
無公共點,因此
的斜率存在;
若的斜率為0,則
與曲線
只有一個公共點,因此
的斜率不為0.
設,
由得
,于是
,解得
且
.
設,
,則
.
因為為線段
的中點,所以
.
又,所以
,
因此,所以
,符合
且
,
于是,此時直線
的方程為
.
②因為點,
關于
軸對稱,所以
,
于是點到直線
的距離為
.
因為,所以
.
又,
所以.
因為,所以
.
又因為且
,因此
,
即面積
的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,A(﹣2,0),B(2,0),P為不在x軸上的動點,直線PA,PB的斜率滿足kPAkPB.
(1)求動點P的軌跡Γ的方程;
(2)若M,N是軌跡Γ上兩點,kMN=1,求△OMN面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足
,
.
(1)求數列的通項公式;
(2)已知數列的通項公式為
,若對于一切
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
(3)設,是否存在正整數
,使得數列
中存在某項
滿足
成等差數列?若存在,求出符合題意的
的集合;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國南宋數學家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書里出現了如圖所示的表,即楊輝三角,這是數學史上的一個偉大成就.在“楊輝三角”中,已知第行的所有數字之和為
,若去除所有為1的項,依次構成數列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,……,則此數列的前56項和為( )
A. 2060B. 2038C. 4084D. 4108
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場在一部向下運行的手扶電梯終點的正上方豎直懸掛一幅廣告畫.如圖,該電梯的高為
米,它所占水平地面的長
為
米.該廣告畫最高點
到地面的距離為
米,最低點
到地面距離
米.假設某人眼睛到腳底的距離
為
米,他豎直站在此電梯上觀看
視角為
.
(Ⅰ)設此人到直線的距離為
米,試用含
的表達式表示
;
(Ⅱ)此人到直線的距離為多少米時,視角
最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對某兩名高三學生在連續9次數學測試中的成績(單位:分)進行統計得到折線圖,下面是關于這兩位同學的數學成績分析.
①甲同學的成績折線圖具有較好的對稱性,故平均成績為130分;
②根據甲同學成績折線圖提供的數據進行統計,估計該同學平均成績在區間內;
③乙同學的數學成績與測試次號具有比較明顯的線性相關性,且為正相關;
④乙同學連續九次測驗成績每一次均有明顯進步.
其中正確的個數為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年全國數學奧賽試行改革:在高二一年中舉行5次全區競賽,學生如果其中2次成績達全區前20名即可進入省隊培訓,不用參加其余的競賽,而每個學生最多也只能參加5次競賽.規定:若前4次競賽成績都沒有達全區前20名,則第5次不能參加競賽.假設某學生每次成績達全區前20名的概率都是,每次競賽成績達全區前20名與否互相獨立.
(1)求該學生進入省隊的概率.
(2)如果該學生進入省隊或參加完5次競賽就結束,記該學生參加競賽的次數為,求
的分布列及
的數學期望.
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