【題目】已知函數在
處有極大值.
(1)求實數的值;
(2)若關于的方程
,
有三個不同的實根,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的有( )
①函數y=的定義域為{x|x≥1};
②函數y=x2+x+1在(0,+∞)上是增函數;
③函數f(x)=x3+1(x∈R),若f(a)=2,則f(-a)=-2;
④已知f(x)是R上的增函數,若a+b>0,則有f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b).
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=xetx﹣ex+1,其中t∈R,e是自然對數的底數.
(1)若方程f(x)=1無實數根,求實數t的取值范圍;
(2)若函數f(x)在(0,+∞)內為減函數,求實數t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下面推理過程中使用了類比推理方法,其中推理正確的是( )
A. 平面內的三條直線,若
,則
.類比推出:空間中的三條直線
,若
,則
B. 平面內的三條直線,若
,則
.類比推出:空間中的三條向量
,若
,則
C. 在平面內,若兩個正三角形的邊長的比為,則它們的面積比為
.類比推出:在空間中,若兩個正四面體的棱長的比為
,則它們的體積比為
D. 若,則復數
.類比推理:“若
,則
”
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【題目】為了解某班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對本班48人進行了問卷調查得到了如下的2×2列聯表:
喜愛打籃球 | 不喜愛打籃球 | 合計 | |
男生 | 6 | ||
女生 | 10 | ||
合計 | 48 |
已知在全班48人中隨機抽取1人,抽到喜愛打籃球的學生的概率為.
(1)請將上面的2×2列聯表補充完整;(不用寫計算過程)
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為喜愛打籃球與性別有關?說明你的理由.
P(K2≥k0) | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數
,若已知其在
內只取到一個最大值和一個最小值,且當
時函數取得最大值為
;當
,函數取得最小值為
.
(1)求出此函數的解析式;
(2)是否存在實數,滿足不等式
?若存在,求出
的范圍(或值),若不存在,請說明理由;
(3)若將函數的圖像保持橫坐標不變縱坐標變為原來的
得到函數
,再將函數
的圖像向左平移
個單位得到函數
,已知函數
的最大值為
,求滿足條件的
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在區間(0,+∞)內的單調函數,且對x∈(0,∞),都有f[f(x)﹣lnx]=e+1,設f′(x)為f(x)的導函數,則函數g(x)=f(x)﹣f′(x)的零點個數為( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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