【題目】某公司訂購了一批樹苗,為了檢測這批樹苗是否合格,從中隨機抽測100株樹苗的高度,經數據處理得到如圖(1)所示的頻率分布直方圖,其中最高的16株樹苗的高度的莖葉圖如圖(2)所示,以這100株樹苗的高度的頻率估計整批樹苗高度的概率.
(1)求這批樹苗的高度高于米的概率,并求圖(1)中
,
,
的值;
(2)若從這批樹苗中隨機選取3株,記為高度在
的樹苗數量,求
的分布列和數學期望;
(3)若變量滿足
且
,則稱變量
滿足近似于正態分布
的概率分布.如果這批樹苗的高度滿足近似于正態分布
的概率分布,則認為這批樹苗是合格的,將順利被簽收,否則,公司將拒絕簽收.試問:該批樹苗能否被簽收?
【答案】(1)概率為,
,
,
;(2)分布列答案見解析,數學期望
;(3)被簽收.
【解析】
(1)結合莖葉圖,求得每組頻率,再求得的值.
(2)根據二項分布的知識求得分布列并求得數學期望.
(3)求得與
,由此判斷這批樹苗的高度滿足近似于正態分布
的概率分布,應認為這批樹苗是合格的,能被簽收.
(1)由題圖(2)可知,100株樣本樹苗中高度高于米的共有15株,
以樣本的頻率估計總體的概率,可得這批樹苗的高度高于米的概率為
.
記為樹苗的高度,結合題圖(1)(2)可得:
,
,
.
因為組距為,所以
,
,
.
(2)以樣本的頻率估計總體的概率,可得:從這批樹苗中隨機選取1株,高度在的概率為
.
因為從這批樹苗中隨機選取3株,相當于三次獨立重復試驗,
所以隨機變量服從二項分布
,
故的分布列為
,
即
0 | 1 | 2 | 3 | |
(或
).
(3)由,取
,
,
由(2)可知,,
又結合(1),可得
,
所以這批樹苗的高度滿足近似于正態分布的概率分布,
應認為這批樹苗是合格的,將順利被該公司簽收.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方體中,
,
,
,
是棱
上的一條線段,且
,
是
的中點,
是棱
上的動點,則
①四面體的體積為定值
②直線到平面
的距離為定值
③點到直線
的距離為定值
④直線與平面
所成的角為定值
其中正確結論的編號是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某運動制衣品牌為了成衣尺寸更精準,現選擇15名志愿者,對其身高和臂展進行測量(單位:厘米),左圖為選取的15名志愿者身高與臂展的折線圖,右圖為身高與臂展所對應的散點圖,并求得其回歸方程為,以下結論中不正確的為
A. 15名志愿者身高的極差小于臂展的極差
B. 15名志愿者身高和臂展成正相關關系,
C. 可估計身高為190厘米的人臂展大約為189.65厘米,
D. 身高相差10厘米的兩人臂展都相差11.6厘米,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】是指大氣中直徑小于或等于
微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.我國
標準采用世衛組織設定的最寬限值,即
日均值在35微克/立方米以下空氣質量為一級;在35微克/立方米
微克/立方米之間空氣質量為二級;在75微克/立方米以上空氣質量為超標,某試點城市環保局從該市市區2019年上半年每天的
監測數據中隨機的抽取15天的數據作為樣本,監測值如下莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉).
(1)在這15天的日均監測數據中,求其中位數;
(2)從這15天的數據中任取2天數據,記表示抽到
監測數據超標的天數,求
的分布列及數學期望;
(3)以這15天的日均值來估計該市下一年的空氣質量情況,則一年(按365天計算)中平均有多少天的空氣質量達到一級或二級.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《算法統宗》是中國古代數學名著,由明代數學家程大位所著,該作完善了珠算口訣,確立了算盤用法,完成了由籌算到珠算的徹底轉變,該作中有題為“李白沽酒”“李白街上走,提壺去買酒。遇店加一倍,見花喝一斗,三遇店和花,喝光壺中酒。借問此壺中,原有多少酒?”,如圖為該問題的程序框圖,若輸出的值為0,則開始輸入的
值為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在等比數列中,已知
設數列
的前n項和為
,且
(1)求數列通項公式;
(2)證明:數列是等差數列;
(3)是否存在等差數列,使得對任意
,都有
?若存在,求出所有符合題意的等差數列
;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著國內疫情形勢好轉,暫停的中國正在重啟,為了盡快提升經濟、吸引顧客,哈西某商場舉辦購物抽獎活動,凡當日購物滿1000元的顧客,可參加抽獎,規則如下:盒中有大小質地均相同5個球,其中2個紅球和3個白球,不放回地依次摸出2個球,若在第一次和第二次均摸到紅球則獲得特等獎,否則獲得紀念獎,則顧客獲得特等獎的概率是_________________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,且以原點為圓心,以短軸長為直徑的圓
過點
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若過點的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,且與圓
沒有公共點,設
為橢圓
上一點,滿足
(
為坐標原點),求實數
的取值范圍.
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