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【題目】計算
(1)(lg2)2+lg2lg50+lg25;
(2)(2 +0.12+( +2π0

【答案】
(1)解:(lg2)2+lg2lg50+lg25

=(lg2)2+lg2(1+lg5)+2lg5

=(lg2)2+lg2+lg2lg5+2lg5

=lg2(lg2+lg5)+lg2+2lg5

=lg2+lg2+2lg5

=2(lg2+lg5)

=2


(2)解:(2 +0.12+( +2π0

=[ ] +(1012+(33 +2

= +100+5

=


【解析】(1)利用對數性質、運算法則求解.(2)利用指數性質、運算法則求解.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解對數的運算性質的相關知識,掌握①加法:②減法:③數乘:

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】汽車的“燃油效率”是指汽車每消耗1升汽油行駛的里程,如圖描述了甲、乙、丙三輛汽車在不同速度下燃油效率情況,下列敘述中正確的是(

A.消耗1升汽油,乙車最多可行駛5千米
B.以相同速度行駛相同路程,三輛車中,甲車消耗汽油最多
C.某城市機動車最高限速80千米/小時,相同條件下,在該市用丙車比用乙車更省油
D.甲車以80千米/小時的速度行駛1小時,消耗10升汽油

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某市每年中考都要舉行實驗操作考試和體能測試,初三(1)班共有30名學生,如圖表格為該班學生的這兩項成績,表中實驗操作考試和體能測試都為優秀的學生人數為6人.由于部分數據丟失,只知道從這班30人中隨機抽取一個,實驗操作成績合格,且體能測試成績合格或合格以上的概率是

實驗操作

不合格

合格

良好

優秀

體能測試

不合格

0

1

1

1

合格

0

2

1

良好

1

2

4

優秀

1

1

3

6

(Ⅰ)試確定 的值;

(Ⅱ)從30人中任意抽取3人,設實驗操作考試和體能測試成績都是良好或優秀的學生人數為,求隨機變量的分布列及數學期望

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】濰坊文化藝術中心的觀光塔是濰坊市的標志性建筑,某班同學準備測量觀光塔的高度單位:米),如圖所示,垂直放置的標桿的高度米,已知, .

1)該班同學測得一組數據: 請據此算出的值;

2該班同學分析若干測得的數據后,發現適當調整標桿到觀光塔的距離單位:米),使的差較大,可以提高測量精確度,若觀光塔高度為136米,問為多大時, 的值最大?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為坐標原點,上有兩點,滿足關于直線軸對稱.

(1)求的值;

(2)若,求線段的長及其中點坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學校實行自主招生,參加自主招生的學生從8個試題中隨機挑選出4個進行作答,至少答對3個才能通過初試.已知甲、乙兩人參加初試,在這8個試題中甲能答對6個,乙能答對每個試題的概率為,且甲、乙兩人是否答對每個試題互不影響.

(Ⅰ)求甲通過自主招生初試的概率;

(Ⅱ)試通過概率計算,分析甲、乙兩人誰通過自主招生初試的可能性更大;

(Ⅲ)記甲答對試題的個數為,求的分布列及數學期望.

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【題目】已知函數).

(Ⅰ)若,求曲線處的切線方程;

(Ⅱ)若對任意, , 恒成立,求實數的取值范圍.

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【題目】已知定義域為R的函數f(x)= 是奇函數,
(1)求實數a的值;
(2)若對任意的t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0恒成立,求實數k的取值范圍;
(3)設關于x的方程f(4x﹣b)+f(﹣2x+1)=0有實數根,求實數b的取值范圍.

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【題目】已知函數f(x)=x2﹣4x+a+3,a∈R.
(1)若函數y=f(x)的圖象與x軸無交點,求a的取值范圍;
(2)若函數y=f(x)在[﹣1,1]上存在零點,求a的取值范圍;
(3)設函數g(x)=bx+5﹣2b,b∈R.當a=0時,若對任意的x1∈[1,4],總存在x2∈[1,4],使得f(x1)=g(x2),求b的取值范圍.

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