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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為、.經過點且傾斜角為的直線與橢圓交于、兩點(其中點軸上方),的周長為8

1)求橢圓的標準方程;

2)如圖,把平面沿軸折起來,使軸正半軸和軸確定的半平面,與負半軸和軸所確定的半平面互相垂直.

①若,求異面直線所成角的大。

②若折疊后的周長為,求的大小.

【答案】(1) (2)①

【解析】

1)橢圓的標準方程為:,的周長是,從而得,于是可得,從而得橢圓標準方程;

2)①求出直線方程,與橢圓方程聯立求出兩點坐標,折疊后建立如圖的空間直角坐標系,寫出此時各點坐標,求出的坐標,用向量數量積計算向量夾角可得異面直線所成的角.

②設直線方程為,代入橢圓方程,設設折疊前,,則折疊后,,由韋達定理得,折疊前后兩個三角形周長之差為,在空間直角坐標系中,由兩點間距離公式得一等式,結合韋達定理所得可求得,從而得,得到傾斜角.

1)設橢圓的標準方程為:,

由橢圓的性質可知:,,

的周長,即,

∴橢圓的標準方程:;

2)①設直線

代入橢圓方程,解得:,

,

折疊后主要是四點位置.擦去橢圓如下圖,建立空間直角坐標系,

在空間直角坐標系中,,,

,,,

異面直線所成角為,則,

∴異面直線所成角的大小

②折疊后對應點記為,如圖

設折疊前,則,,

,則

設折疊前直線方程為,

,整理得:,

,

,

,(1

,

,(2

∴由(1),(2)可知:

,

,

,則,

解得:,

練習冊系列答案
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【題目】已知為實數,函數,且函數是偶函數,函數在區間上的減函數,且在區間上是增函數.

1)求函數的解析式;

2)求實數的值;

3)設,問是否存在實數,使得在區間上有最小值為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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1)求橢圓的標準方程;

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3)若,求證:為定值.

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1)若對任意的,恒成立,求實數的取值范圍;

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【題目】某租車公司給出的財務報表如下:

年度

項目

2014

1-12月)

2015

1-12月)

2016

1-11月)

接單量(單)

14463272

40125125

60331996

油費(元)

214301962

581305364

653214963

平均每單油費(元)

14.82

14.49

平均每單里程(公里)

15

15

每公里油耗(元)

0.7

0.7

0.7

有投資者在研究上述報表時,發現租車公司有空駛情況,并給出空駛率的計算公式為.

1)分別計算20142015年該公司的空駛率的值(精確到0.01%);

22016年該公司加強了流程管理,利用租車軟件,降低了空駛率并提高了平均每單里程,核算截止到1130日,空駛率在2015年的基礎上降低了20個百分點,問2016年前11個月的平均每單油費和平均每單里程分別為多少?(分別精確到0.01元和0.01公里).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修44:極坐標與參數方程

已知在平面直角坐標系xOy,O為坐標原點曲線C (α為參數),在以平面直角坐標系的原點為極點,x軸的正半軸為極軸,取相同單位長度的極坐標系,直線lρ.

()求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標方程;

()曲線C上恰好存在三個不同的點到直線l的距離相等,分別求出這三個點的極坐標

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【題目】某公司舉辦捐步公益活動,參與者通過捐贈每天的運動步數獲得公司提供的牛奶,再將牛奶捐贈給留守兒童.此活動不但為公益事業作出了較大的貢獻,公司還獲得了相應的廣告效益.據測算,首日參與活動人數為人,以后每天人數比前一天都增加,天后捐步人數穩定在第天的水平,假設此項活動的啟動資金為萬元,每位捐步者每天可以使公司收益元(以下人數精確到人,收益精確到元).

1)求活動開始后第天的捐步人數,及前天公司的捐步總收益;

2)活動開始第幾天以后公司的捐步總收益可以收回啟動資金并有盈余?

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【題目】為了解某地區的微信健步走活動情況,現用分層抽樣的方法從中抽取老、中、青三個年齡段人員進行問卷調查.已知抽取的樣本同時滿足以下三個條件:

i)老年人的人數多于中年人的人數;

ii)中年人的人數多于青年人的人數;

iii)青年人的人數的兩倍多于老年人的人數.

①若青年人的人數為4,則中年人的人數的最大值為___________.

②抽取的總人數的最小值為__________

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【題目】《中央廣播電視總臺2019主持人大賽》是中央人民廣播電視總臺成立后推出的第一個電視大賽,由撒貝寧擔任主持人,康輝、董卿擔任點評嘉賓,敬一丹、魯健、朱迅、俞虹、李宏巖等位擔任專業評審.20191026日起,每周六在中央電視臺綜合頻道播出,某傳媒大學為了解大學生對主持人大賽的關注情況,分別在大一和大二兩個年級各隨機抽取了名大學生進行調查.下圖是根據調查結果繪制的學生場均關注比賽的時間頻率分布直方圖和頻數分布表,并將場均關注比賽的時間不低于分鐘的學生稱為賽迷”.

大一學生場均關注比賽時間的頻率分布直方圖大二學生場均關注比賽時間的頻數分布表

(1)將頻率視為概率,估計哪個年級的大學生是賽迷的概率大,請說明理由;

(2)已知抽到的名大一學生中有男生名,其中名為賽迷”.試完成下面的列聯表,并據此判斷是否有的把握認為賽迷與性別有關.

賽迷

賽迷

合計

合計

附:,其中span>.

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