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【題目】已知函數,則方程恰好有6個不同的解,則實數的取值范圍為______.

【答案】

【解析】

,,作出圖象,作出圖像,通過圖象分析解的各種情況.

,

作出圖象,作出圖像,

時,

有兩根,設為,

,,

,此時有2個根,

,此時有2個根,

4個根,不滿足條件.

時,

解得6,

,無解,

,2解,

,2解,

4個解,不滿足條件.

時,,

有四個根,設為,,,

其中,,

,無解,

,無解,

,2解,

2解,

4個解,不滿足條件.

時,4個根,0,2,),

,1解,

,1解,

,2解,

,2解,

6解,滿足條件.

時,

3個根,設為,,

其中,,

2解,

2解,

2解,

6解,滿足條件.

時,

有兩根3,

2個根,

2個根,

4個根,不滿足條件,

綜上.

故答案為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱中,側棱底面, , , , ,且點分別為的中點.

1)求證: 平面

2求二面角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是矩形,平面、與平面所成的角依次是,,依次是,上的點,其中,.

1)求直線與平面所成的角(結果用反三角函數值表示);

2)求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設拋物線C的焦點為F,經過點F的直線與拋物線交于A、B兩點.

(1),求線段中點M的軌跡方程;

(2)若直線AB的方向向量為,當焦點為時,求的面積;

(3)M是拋物線C準線上的點,求證:直線的斜率成等差數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,側棱與底面垂直的四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面是梯形,ABCDABAD,AA14DC2AB,ABAD3,點M在棱A1B1上,且A1MA1B1.已知點E是直線CD上的一點,AM∥平面BC1E.

(1)試確定點E的位置,并說明理由;

(2)求三棱錐M-BC1E的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左右焦點分別為點.為橢圓上的一動點,面積的最大值為.過點的直線被橢圓截得的線段為,當軸時,

(1)求橢圓的方程;

(2)橢圓上任取兩點AB,以,為鄰邊作平行四邊形.若,則是否為定值?若是,求出定值;如不是,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某自來水公司要在公路兩側鋪設水管,公路為東西方向,在路北側沿直線鋪設線路l1,在路南側沿直線鋪設線路l2,現要在矩形區域ABCD內沿直線將l1l2接通.已知AB = 60mBC = 80m,公路兩側鋪設水管的費用為每米1萬元,穿過公路的EF部分鋪設水管的費用為每米2萬元,設EFB= α,矩形區域內的鋪設水管的總費用為W

1)求W關于α的函數關系式;

2)求W的最小值及相應的角α

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】是定義在上的函數,若存在,使得單調遞增,在上單調遞減,則稱上的單峰函數,為峰點,包含峰點的區間稱為含峰區間,其含峰區間的長度為:

(1)判斷下列函數中,哪些是“上的單峰函數”?若是,指出峰點;若不是,說出原因;;

(2)若函數上的單峰函數,求實數的取值范圍;

(3)若函數是區間上的單峰函數,證明:對于任意的,若,則為含峰區間;若,則為含峰區間;試問當滿足何種條件時,所確定的含峰區間的長度不大于0.6.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分14分)本題共有2個小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8.

有時可用函數

描述學習某學科知識的掌握程度,其中x表示某學科知識的學習次數(),表示對該學科知識的掌握程度,正實數a與學科知識有關.

1) 證明:當時,掌握程度的增加量總是下降;

2) 根據經驗,學科甲、乙、丙對應的a的取值區間分別為,,

.當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應的學科.

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