【題目】已知圓:
,直線
:
.
(1)若直線被圓
截得的弦長為
,求實數
的值;
(2)當時,由直線
上的動點
引圓
的兩條切線,若切點分別為
,
,則在直線
上是否存在一個定點?若存在,求出該定點的坐標;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種植園在芒果臨近成熟時,隨機從一些芒果樹上摘下100個芒果,其質量分別在,
,
,
,
,
(單位:克)中,經統計得頻率分布直方圖如圖所示.
(1) 試估計這組數據的眾數、中位數、平均數;
(2)某經銷商來收購芒果,以各組數據的中間數代表這組數據的平均值,用樣本估計總體,該種植園中還未摘下的芒果大約還有個,經銷商提出如下兩種收購方案:
A:所有芒果以元/千克收購;
B:對質量低于克的芒果以
元/個收購,高于或等于
克的以
元/個收購.
通過計算確定種植園選擇哪種方案獲利更多?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,直線
的參數方程為
,(
為參數),圓
的標準方程為
.以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求直線和圓
的極坐標方程;
(2)若射線與的交點為
,與圓
的交點為
,且點
恰好為線段
的中點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】己知⊙O:x2+y2=6,P為⊙O上動點,過P作PM⊥x軸于M,N為PM上一點,且 . (Ⅰ)求點N的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若A(2,1),B(3,0),過B的直線與曲線C相交于D、E兩點,則kAD+kAE是否為定值?若是,求出該值;若不是,說明理由.
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【題目】已知x>0,由不等式x+ ≥2
=2,x+
=
≥3
=3,…,可以推出結論:x+
≥n+1(n∈N*),則a=( )
A.2n
B.3n
C.n2
D.nn
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我市為增強市民的環境保護意識,面向全市征召義務宣傳志愿者.現從符合條件的志愿者中隨機抽取100名按年齡(單位:歲)分組:第1組,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場的宣傳活動,應從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)請根據頻率分布直方圖,估計這100名志愿者樣本的平均數;
(3)在(1)的條件下,該市決定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.(參考數據:
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設復數z=2m+(4-m2)i,當實數m取何值時,復數z對應的點:
(1)位于虛軸上?
(2)位于一、三象限?
(3)位于以原點為圓心,以4為半徑的圓上?
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【題目】在極坐標系中,曲線:
,曲線
:
.以極點為坐標原點,極軸為
軸正半軸建立直角坐標系
,曲線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求,
的直角坐標方程;
(2)與
,
交于不同四點,這四點在
上的排列順次為
,求
的值.
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