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已知函數,,其中為常數,,函數的圖像在它們與坐標軸交點處的切線分別為、,且.
(1)求常數的值及的方程;
(2)求證:對于函數公共定義域內的任意實數,有;
(3)若存在使不等式成立,求實數的取值范圍.

(1),所以直線的方程為,直線的方程為;
(2)詳見解析;(3)實數的取值范圍是.

解析試題分析:(1)先確定函數、的圖象與坐標軸的交點,利用相應的圖象在交點處的切線平行列出有關的方程求解出的值,然后在確定兩個函數圖象與坐標軸的交點,利用導數求出直線、的方程;
(2)利用的性質,引入函數,從而將化為,構造新函數,問題轉換為進行處理;(3)將等價轉化為,構造新函數,將問題轉化為進行處理,結合導數來求函數的最小值,在判斷導數的符號時,可以結合基本不等式來處理.
試題解析:(1)對于函數而言,,函數的定義域為,
故函數軸無交點,因此函數軸有交點,
,解得,,
,,即函數的圖象與軸無交點,與軸有交點,
,
由題意知,,即,解得,因為,所以,
,,,,,
所以直線的方程為,即,
直線的方程為,即
(2)函數的公共定義域為,
在同一坐標系中畫出函數,和函數的圖象,易知當時,
,
,其中
,故函數上單調遞增,所以,
,令,解得,
時,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)當時,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)當時,若在區間上的最小值為,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數在點處的切線方程為
⑴求函數的解析式;
⑵若對于區間上任意兩個自變量的值都有,求實數的最小值;
⑶若過點可作曲線的三條切線,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數>0)
(1)若的一個極值點,求的值;
(2)上是增函數,求a的取值范圍
(3)若對任意的總存在成立,求實數m的取值范圍

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設函數.
(I)求函數的單調遞增區間;
(II) 若關于的方程在區間內恰有兩個不同的實根,求實數的取值范圍.

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已知函數.
(I)求f(x)的單調區間及極值;
(II)若關于x的不等式恒成立,求實數a的集合.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知.
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)若處有極值,求的單調遞增區間;
(3)是否存在實數,使在區間的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數)。
(1)若,求證:上是增函數;
(2)求上的最小值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(m為常數,e=2.71828…是自然對數的底數),函數 的最小值為1,其中 是函數f(x)的導數.
(1)求m的值.
(2)判斷直線y=e是否為曲線f(x)的切線,若是,試求出切點坐標和函數f(x)的單調區間;若不是,請說明理由.

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