【題目】為了促進學生的全面發展,某市教育局要求本市所有學校重視社團文化建設,2014年該市某中學的某新生想通過考核選撥進入該校的“電影社”和“心理社”,已知該同學通過考核選撥進入這兩個社團成功與否相互獨立根據報名情況和他本人的才藝能力,兩個社團都能進入的概率為,至少進入一個社團的概率為
,并且進入“電影社”的概率小于進入“心理社”的概率
(Ⅰ)求該同學分別通過選撥進入“電影社”的概率和進入心理社的概率
;
(Ⅱ)學校根據這兩個社團的活動安排情況,對進入“電影社”的同學增加1個校本選修課學分,對進入“心理社”的同學增加0.5個校本選修課學分.求該同學在社團方面獲得校本選修課學分分數不低于1分的概率.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,以
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出的普通方程和
的直角坐標方程;
(2)設點在
上,點
在
上,求
的最小值及此時點
的直角坐標.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】實驗杯足球賽采用七人制淘汰賽規則,某場比賽中一班與二班在常規時間內戰平,直接進入點球決勝環節,在點球決勝環節中,雙方首先輪流罰點球三輪,罰中更多點球的球隊獲勝;若雙方在三輪罰球中未分勝負,則需要進行一對一的點球決勝,即雙方各派處一名隊員罰點球,直至分出勝負;在前三輪罰球中,若某一時刻勝負已分,尚未出場的隊員無需出場罰球(例如一班在先罰球的情況下,一班前兩輪均命中,二班前兩輪未能命中,則一班、二班的第三位同學無需出場).由于一班同學平時踢球熱情較高,每位隊員罰點球的命中率都能達到0.8,而二班隊員的點球命中串只有0.5,比賽時通過抽簽決定一班在每一輪都先罰球.
(1)定義事件為“一班第三位同學沒能出場罰球”,求事件
發生的概率;
(2)若兩隊在前三輪點球結束后打平,則進入一對一點球決勝,一對一球決勝由沒有在之前點球大戰中出場過的隊員主罰點球,若在一對一點球決勝的某一輪中,某對隊員射入點球且另一隊員未能射入,則比賽結束;若兩名隊員均射入或者均射失點球,則進行下一輪比賽. 若直至雙方場上每名隊員都已經出場罰球,則比賽亦結束,雙方通過抽簽決定勝負,本場比賽中若已知雙方在點球大戰,以隨機變量記錄雙方進行一對一點球決勝的輪數,求
的分布列與數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年8月8日是我國第十個全民健身日,其主題是:新時代全民健身動起來.某市為了解全民健身情況,隨機從某小區居民中抽取了40人,將他們的年齡分成7段:,
,
,
,
,
,
后得到年齡如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)試求這40人年齡的眾數、中位數的估計值;
(2)(i)若從樣本中年齡在的居民中任取2人贈送健身卡,求這2人中至少有1人年齡低于60歲的概率;
(ii)己知該小區年齡在內的總人數為1200,若18歲以上(含18歲)為成年人,試估計該小區年齡不超過80歲的成年人人數.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,直線
經過點
,傾斜角為
.以坐標原點
為極點,以
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出直線的參數方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)設直線與曲線
相交于
,
兩點,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4—4:坐標系與參數方程]
在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數,
),以坐標原點
為極點,
軸的非負半軸為極軸,建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)設是曲線
上的一個動瞇,當
時,求點
到直線
的距離的最小值;
(2)若曲線上所有的點都在直線
的右下方,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知2件次品和3件正品混放在一起,現需要通過檢測將其區分,每次隨機檢測一件產品,檢測后不放回,直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時檢測結束.
(1)求第一次檢測出的是次品且第二次檢測出的是正品的概率;
(2)已知每檢測一件產品需要費用100元,設X表示直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時所需要的檢測費用(單位:元),求.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com