已知等比數列的首項
,公比
,數列
前
項的積記為
.
(1)求使得取得最大值時
的值;
(2)證明中的任意相鄰三項按從小到大排列,總可以使其成等差數列,如果所有這些等差數列的公差按從小到大的順序依次設為
,證明:數列
為等比數列.
(參考數據)
(1)n=12
(2)根據題意,由于對進行調整,
隨n增大而減小,
奇數項均正,偶數項均負,那么對于n分為奇數和偶數來討論得到證明。
解析試題分析:.解:
(1),,
,
,
則當時,
;當
時,
,
,又
的最大值是
中的較大者.
,
,因此當n=12時,
最大 .6分
(2)對進行調整,
隨n增大而減小,
奇數項均正,偶數項均負.
①當n是奇數時,調整為.則
,
,
成等差數列;
②當n是偶數時,調整為;則
,
,
成等差數列;
綜上可知,中的任意相鄰三項按從小到大排列,總可以使其成等差數列.
①n是奇數時,公差;
②n是偶數時,公差.
無論n是奇數還是偶數,都有,則
,
因此,數列是首項為
,公比為
的等比數列,
12分
考點:數列的概念
點評:主要是考查了數列的概念的運用,以及分類討論思想的運用,屬于難度題。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
給定數列.對
,該數列前
項的最大值記為
,后
項
的最小值記為
,
.
(Ⅰ)設數列為
,
,
,
,寫出
,
,
的值;
(Ⅱ)設是公比大于
的等比數列,且
.證明:
是等比數列.
(Ⅲ)設是公差大于
的等差數列,且
,證明:
是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列的各項均為正數,
為其前
項和,對于任意的
,滿足關系式
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列的通項公式是
,前
項和為
,求證:對于任意的正整數n,總有
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列的前n項和
(n為正整數).
(1)令,求證數列
是等差數列;
(2)求數列的通項公式;
(3)令,
。是否存在最小的正整數
,使得對于
都有
恒成立,若存在,求出
的值。不存在,請說明理由.
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