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【題目】已知函數,

(1)若,,求的單凋區間;

(2)若函數是函數的圖像的切線,求的最小值;

(3)求證:

【答案】(1) 的單調增區間為,單調減區間為區間為;(2) ;(3) 見解析.

【解析】試題分析: (1)先求函數導數,再在定義域內求導函數零點,列表分析導函數符號變化規律,確定單調區間,(2)先設切點,根據導數幾何意義將 表示成 的函數: ,再利用導數求函數最小值,(3)利用結論,進行放縮 ,轉化證明,這可以構造差函數,利用導數可得其最大值為.

試題解析: (1)時, ,

,,

,解,

的單調增區間為,單調減區間為區間為

(2)設切點坐標為設切點坐標為,

,

切線斜率,又,

,∴

,

,解,

上遞減,在上遞增.

,∴的最小值為

(3)法一:令,

由(1)知,∴.

,∴

,(兩個等號不會同時成立)

法二:令,

顯然上遞增,,

上有唯一實根,且, ,

上遞減,在上遞增,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)若關于x的不等式的解集為,求的值;

2)記不等式的解集為A,時,恒有成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解學生一周的課外閱讀情況,隨機抽取了100名學生對其進行調查.下面是根據調查結果繪制的一周學生閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將一周課外閱讀時間不低于200分鐘的學生稱為“閱讀愛好”,低于200分鐘的學生稱為“非閱讀愛好”.

1)根據已知條件完成下面列聯表,并據此判斷是否有97.5%的把握認為“閱讀愛好”與性別有關?

非閱讀愛好

閱讀愛好

合計

男女

50

合計

14

男女

2)將頻率視為概率,從該校學生中用隨機抽樣的方法抽取4人,記被抽取的四人中“閱讀愛好”的人數為,若每次抽取的結果是相互獨立的,求的分布列和數學期望.

附:

0.10

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了讓貧困地區的孩子們過一個溫暖的冬天,某校陽光志愿者社團組織“這個冬天不再冷”冬衣募捐活動,共有50名志愿者參與.志愿者的工作內容有兩項:①到各班做宣傳,倡議同學們積極捐獻冬衣;②整理、打包募捐上來的衣物.每位志愿者根據自身實際情況,只參與其中的某一項工作.相關統計數據如下表所示:

(1)如果用分層抽樣的方法從參與兩項工作的志愿者中抽取5人,再從這5人中選2人,那么“至少有1人是參與班級宣傳的志愿者”的概率是多少?

(2)若參與班級宣傳的志愿者中有12名男生,8名女生,從中選出2名志愿者,用表示所選志愿者中的女生人數,寫出隨機變量的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的短軸端點為,點是橢圓上的動點,且不與,重合,點滿足,.

(Ⅰ)求動點的軌跡方程;

(Ⅱ)求四邊形面積的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,底面是等腰梯形,,點的中點,以為邊作正方形,且平面平面.

1)證明:平面平面.

2)求二面角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,底面為矩形, 的中點。

1)證明: 平面;

2)設 ,三棱錐的體積 ,求A到平面PBC的距離。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)求函數的最大值;

2)若函數有相同極值點.

求實數的值;

若對于為自然對數的底數),不等式恒成立,

求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】平面外ABC的一點PAP、AB、AC兩兩互相垂直,過AC的中點DED⊥面ABC,且ED=1PA=2,AC=2,連接BP,BE,多面體BPADE的體積是;

1)畫出面PBE與面ABC的交線,說明理由;

2)求面PBE與面ABC所成的銳二面角的大小.

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