【題目】已知函數,
.
(1)若,
,求
的單凋區間;
(2)若函數是函數
的圖像的切線,求
的最小值;
(3)求證:.
【答案】(1) 的單調增區間為
,單調減區間為區間為
;(2)
;(3) 見解析.
【解析】試題分析: (1)先求函數導數,再在定義域內求導函數零點,列表分析導函數符號變化規律,確定單調區間,(2)先設切點,根據導數幾何意義將
表示成
的函數:
,再利用導數求函數最小值,(3)利用結論
,進行放縮
,轉化證明
,這可以構造差函數
,利用導數可得其最大值為
.
試題解析: (1)時,
,
,
,
解得
,解
得
,
∴的單調增區間為
,單調減區間為區間為
.
(2)設切點坐標為設切點坐標為,
,
切線斜率,又
,
∴,∴
令,
,
解得
,解
得
,
∴在
上遞減,在
上遞增.
∴,∴
的最小值為
.
(3)法一:令,
由(1)知,∴
.
又,∴
∴,(兩個等號不會同時成立)
∴.
法二:令,
顯然在
上遞增,
,
∴在
上有唯一實根
,且
,
,
∴在
上遞減,在
上遞增,
∴
∴,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生一周的課外閱讀情況,隨機抽取了100名學生對其進行調查.下面是根據調查結果繪制的一周學生閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將一周課外閱讀時間不低于200分鐘的學生稱為“閱讀愛好”,低于200分鐘的學生稱為“非閱讀愛好”.
(1)根據已知條件完成下面列聯表,并據此判斷是否有97.5%的把握認為“閱讀愛好”與性別有關?
非閱讀愛好 | 閱讀愛好 | 合計 | |
男女 | 50 | ||
合計 | 14 | ||
男女 |
(2)將頻率視為概率,從該校學生中用隨機抽樣的方法抽取4人,記被抽取的四人中“閱讀愛好”的人數為,若每次抽取的結果是相互獨立的,求
的分布列和數學期望
.
附:
0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了讓貧困地區的孩子們過一個溫暖的冬天,某校陽光志愿者社團組織“這個冬天不再冷”冬衣募捐活動,共有50名志愿者參與.志愿者的工作內容有兩項:①到各班做宣傳,倡議同學們積極捐獻冬衣;②整理、打包募捐上來的衣物.每位志愿者根據自身實際情況,只參與其中的某一項工作.相關統計數據如下表所示:
(1)如果用分層抽樣的方法從參與兩項工作的志愿者中抽取5人,再從這5人中選2人,那么“至少有1人是參與班級宣傳的志愿者”的概率是多少?
(2)若參與班級宣傳的志愿者中有12名男生,8名女生,從中選出2名志愿者,用表示所選志愿者中的女生人數,寫出隨機變量
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面外ABC的一點P,AP、AB、AC兩兩互相垂直,過AC的中點D做ED⊥面ABC,且ED=1,PA=2,AC=2,連接BP,BE,多面體B﹣PADE的體積是;
(1)畫出面PBE與面ABC的交線,說明理由;
(2)求面PBE與面ABC所成的銳二面角的大小.
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