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【題目】把十進制數2016化為八進制數的末尾數字是（ ）
A.0
B.3
C.4
D.7

【答案】A
【解析】解：2016÷8=252…0 252÷8=31…4
31÷8=3…7
3÷8=0…3
∴化成8進制是3740（8） ．
十進制數2016化為八進制數的末尾數字是：0．
故選：A．
【考點精析】利用進位制對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知進位制是一種記數方式，用有限的數字在不同的位置表示不同的數值．

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】設集合A=[﹣1，+∞），B=[t，+∞），對應法則f：x→y=x2 ， 若能夠建立從A到B的函數f：A→B，則實數t的取值范圍是 ．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】復數i（3+i）＝（ ）

A.1+3iB.﹣1+3iC.1﹣3iD.﹣1﹣3i

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】表示下列不等關系
（1）a是正數
（2）a+b是非負數
（3）a小于3，但不小于﹣1
（4）a與b的差的絕對值不大于5．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】數列{an}中，a1＝2，a2＝3，n∈N+，an+2＝an+1﹣an，則a2020＝（ ）

A.1B.5C.﹣2D.﹣3

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【題目】曲線y=x3+x﹣2在點P0處的切線平行于直線y=4x，則點P0的坐標是（ ）
A.（0，1）
B.（1，0）
C.（﹣1，﹣4）或（1，0）
D.（﹣1，﹣4）

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】若m，n均為非負整數，在做m+n的加法時各位均不進位（例如：2019+100＝2119，則稱（m，n）為“簡單的”有序對，而m+n稱為有序對（m，n）的值，那么值為2019的“簡單的”有序對的個數是（　�。�

A.100B.96C.60D.30

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】命題“x∈R，ex﹣x﹣1＜0”的否定是（ ）
A.x∈R，ex﹣x﹣1≥0
B.x∈R，ex﹣x﹣1＞0
C.x∈R，ex﹣x﹣1＞0
D.x∈R，ex﹣x﹣1≥0

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數f（x）滿足f（x﹣1）=x2﹣x+1，則f（3）= ．

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