【題目】(1)已知函數,函數
的導函數為
.
①求函數的定義域;
②求函數的零點個數.
(2)給出如下定義:如果是曲線
和曲線
的公共點,并且曲線
在點
處的切線與曲線
在點
處的切線重合,則稱曲線
與曲線
在點
處相切,點
叫曲線
和曲線
的一個切點.試判斷曲線
:
與曲線
:
是否在某點處相切?若是,求出所有切點的坐標;若不是,請說明理由.
【答案】(1)①定義域②
在定義域
上的零點個數
(2)見解析
【解析】
(1)①由得
,即可得定義域; ②先由題意得
,再構造函數
,討論
或
,研究函數F(x)單調性,即可得出其零點個數;
(2)由(1)中②知
在定義域
上有且只有0一個零點,則方程
在定義域
上有且只有1這一個解,從而可得公共點為
,分別求函數f(x)、g(x)在
處的導數,即可驗證該點為公共切點.
(1)①令得
即定義域
②由題意得
其中是增函數
若
則有下表
0 | |||
- | 0 | + | |
- | 0 | + | |
↘ | 極小值 | ↗ |
∴在定義域
上有且只有0一個零點
若
∵在
上是增函數
且,
∴存在唯一的,使得
,且有下表
- | 0 | + | |
- | 0 | + | |
↘ | 極小值 | ↗ |
∴ (i)
令 則
0 | |||
- | 0 | + | |
↘ | 極小值 | ↗ |
∴,
∴,
,
,
∴ (ii)
∴由(i)上方表格的最后一行及()(
)得
在定義域
上有且只有兩個零點
綜上,在定義域
上的零點個數
(2)由(1)中②知
在定義域
上有且只有0一個零點
∴方程在定義域
上有且只有1這一個解
又∵
∴曲線與曲線
有且只有一個公共點
又∵,
∴,
∴曲線與曲線
在
處的切線方程均為
即
∴曲線與曲線
僅在一個點處相切,這個點的坐標為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高二年級學生會有理科生4名,其中3名男同學;文科生3名,其中有1名男同學.從這7名成員中隨機抽4人參加高中示范校驗收活動問卷調查.
(Ⅰ)設為事件“選出的4人中既有文科生又有理科生”,求事件
的概率;
(Ⅱ)設為選出的4人中男生人數與女生人數差的絕對值,求隨機變量
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場經銷某商品,顧客可采用一次性付款或分期付款購買.根據以往資料統計,顧客采用一次性付款的概率是經銷一件該商品,若顧客采用一次性付款,商場獲得利潤200元
若顧客采用分期付款,商場獲得利潤250元.
(1)求3位購買該商品的顧客中至少有1位采用一次性付款的概率
(2)求3位顧客每人購買1件該商品,商場獲得利潤不超過650元的概率
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】利用獨立性檢驗的方法調查高中生性別與愛好某項運動是否有關,通過隨機調查200名高中生是否愛好某項運動,利用列聯表,由計算可得
,參照下表:
0.01 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5,024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
得到的正確結論是( )
A. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”
B. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
C. 在犯錯誤的概率不超過0.5%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
D. 在犯錯誤的概率不超過0.5%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近期中央電視臺播出的《中國詩詞大會》火遍全國,下面是組委會在選拔賽時隨機抽取的100名選手的成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下所示.
題號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 | 0.100 | ||
第2組 | ① | ||
第3組 | 20 | ② | |
第4組 | 20 | 0.200 | |
第5組 | 10 | 0.100 | |
第6組 | 100 | 1.00 |
(1)請先求出頻率分布表中①、②位置的相應數據,再完成如下的頻率分布直方圖;
(2)組委會決定在5名(其中第3組2名,第4組2名,第5組1名)選手中隨機抽取2名選手接受考官進行面試,求第4組至少有1名選手被考官
面試的概率.
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