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用反證法證明命題“設為實數,則方程至少有一個實根”時,要做的假設是(   )

A.方程沒有實根 B.方程至多有一個實根
C.方程至多有兩個實根 D.方程恰好有兩個實根

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在1,2,3,…,24這24個整數中等可能隨機產生.

(1)分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi(i=1,2,3);
(2)甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解,各自編寫程序重復運行n次后,統計記錄了輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻數.以下是甲、乙所作頻數統計表的部分數據.
甲的頻數統計表(部分)

運行
次數n
輸出y的值
為1的頻數
輸出y的值
為2的頻數
輸出y的值
為3的頻數
30
14
6
10




2100
1027
376
697
乙的頻數統計表(部分)
運行
次數n
輸出y的值
為1的頻數
輸出y的值
為2的頻數
輸出y的值
為3的頻數
30
12
11
7




2100
1051
696
353
當n=2100時,根據表中的數據,分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分數表示),并判斷兩位同學中哪一位所編程序符合算法要求的可能性較大.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

①由“若a,b,c∈R,則(ab)c=a(bc)”類比“若a、b、c為三個向量,則(a·b)c=a(b·c)”;
②在數列{an}中,a1=0,an+1=2an+2,猜想an=2n-2;
③在平面內“三角形的兩邊之和大于第三邊”類比在空間中“四面體的任意三個面的面積之和大于第四個面的面積”;
上述三個推理中,正確的個數為(  )

A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

用反證法證明命題:“若整系數一元二次方程有有理根,那么中至少有一個是偶數時,下列假設中正確的是

A.假設都是偶數
B.假設都不是偶數
C.假設至多有一個是偶數
D.假設至多有兩個是偶數

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

用反證法證明命題:“若a,,能被5整除,則a,b中至少有一個能被5整除”,那么假設的內容是(   )

A.a,b都能被5整除B.a,b都不能被5整除
C.a,b有一個能被5整除D.a,b有一個不能被5整除

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知有下列各式:,成立,觀察上面各式,按此規律若,則正數(    )

A.4 B.5 C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

用數學歸納法證明1++…+> (n∈N*)成立,其初始值至少應取(  )

A.7 B.8 C.9 D.10

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

若P=,Q= (a≥0),則P,Q的大小關系(  )

A.P>QB.P=Q
C.P<QD.由a取值決定

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

用數學歸納法證明1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1)時,從n=k到n=k+1,左邊需增添的代數式是(  )

A.2k+2 B.2k+3
C.2k+1 D.(2k+2)+(2k+3)

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