【題目】如圖,河的兩岸分別有生活小區和
,其中
,
三點共線,
與
的延長線交于點
,測得
,
,
,
,
,若以
所在直線分別為
軸建立平面直角坐標系
則河岸
可看成是曲線
(其中
是常數)的一部分,河岸
可看成是直線
(其中
為常數)的一部分.
(1)求的值.
(2)現準備建一座橋,其中
分別在
上,且
,
的橫坐標為
.寫出橋
的長
關于
的函數關系式
,并標明定義域;當
為何值時,
取到最小值?最小值是多少?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以下給出五個命題,其中真命題的序號為______
①函數在區間
上存在一個零點,則
的取值范圍是
或
;
②“任意菱形的對角線一定相等”的否定是“菱形的對角線一定不相等”;
③,
;
④若,則
;
⑤“”是“
成等比數列”的充分不必要條件.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面內動點到兩定點
和
的距離之和為4.
(Ⅰ)求動點的軌跡
的方程;
(Ⅱ)已知直線和
的傾斜角均為
,直線
過坐標原點
且與曲線
相交于
,
兩點,直線
過點
且與曲線
是交于
,
兩點,求證:對任意
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的最大值為
,
的圖像關于
軸對稱.
(1)求實數,
的值.
(2)設,則是否存在區間
,使得函數
在區間
上的值域為
?若存在,求實數
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以表示值域為
的函數組成的集合,
表示具有如下性質的函數
組成的集合:對于函數
,存在一個正數
,使得函數
的值域包含于區間
。例如,當
,
時,
,
。則下列命題中正確的是:( )
A.設函數的定義域為
,則“
”的充要條件是“
,
,
”
B.函數的充要條件是
有最大值和最小值
C.若函數,
的定義域相同,且
,
,則
D.若函數有最大值,則
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【題目】如圖,已知圓,點
是圓
上任意一點,線段
的垂直平分線和半徑
相交于
.
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)已知是軌跡
的三個動點,點
在一象限,
與
關于原點對稱,且
,問
的面積是否存在最小值?若存在,求出此最小值及相應直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】提升城市道路通行能力,可為市民提供更多出行便利.我校某研究性學習小組對成都市一中心路段(限行速度為千米/小時)的擁堵情況進行調查統計,通過數據分析發現:該路段的車流速度
(輛/千米)與車流密度
(千米/小時)之間存在如下關系:如果車流密度不超過
該路段暢通無阻(車流速度為限行速度);當車流密度在
時,車流速度是車流密度的一次函數;車流密度一旦達到
該路段交通完全癱瘓(車流速度為零).
(1)求關于
的函數
(2)已知車流量(單位時間內通過的車輛數)等于車流密度與車流速度的乘積,求此路段車流量的最大值.
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