【題目】現從某高中隨機抽取部分高二學生,調査其到校所需的時間(單位:分鐘),并將所得數據繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中到校所需時間的范圍是,樣本數據分組為
.
(1)求直方圖中的值;
(2)如果學生到校所需時間不少于1小時,則可申請在學校住宿.若該校錄取1200名新生,請估計高二新生中有多少人可以申請住宿;
(3)以直方圖中的頻率作為概率,現從該學校的高二新生中任選4名學生,用表示所選4名學生中“到校所需時間少于40分鐘”的人數,求
的分布列和數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】駐馬店市政府委托市電視臺進行“創建森林城市”知識問答活動,市電視臺隨機對該市15~65歲的人群抽取了人,繪制出如圖1所示的頻率分布直方圖,回答問題的統計結果如表2所示.
(1)分別求出的值;
(2)從第二、三、四、五組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取7人,則從第二、三、四、五組每組回答正確的人中應各抽取多少人?
(3)在(2)的條件下,電視臺決定在所抽取的7人中隨機選2人頒發幸運獎,求所抽取的人中第二組至少有1人獲得幸運獎的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解當下高二男生的身高狀況,某地區對高二年級男生的身高(單位: )進行了抽樣調查,得到的頻率分布直方圖如圖所示.已知身高在
之間的男生人數比身高在
之間的人數少1人.
(1)若身高在以內的定義為身高正常,而該地區共有高二男生18000人,則該地區高二男生中身高正常的大約有多少人?
(2)從所抽取的樣本中身高在和
的男生中隨機再選出2人調查其平時體育鍛煉習慣對身高的影響,則所選出的2人中至少有一人身高大于185
的概率是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從高三抽出名學生參加數學競賽,由成績得到如下的頻率分布直方圖.試利用頻率分布直方圖求:
(1)這名學生成績的眾數與中位數;
(2)這名學生的平均成績.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),在以原點為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的普通方程和直線
的傾斜角;
(2)設點,直線
和曲線
交于
兩點,求
的值.
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【題目】設是兩條不同的直線,
是三個不同的平面,給出下列四個命題:①若
,則
; ②若
則
;③若
,則
; ④若
,則
,其中正確命題的序號是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
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【題目】隨著業的迅速發展計算機也在迅速更新換代,平板電腦因使用和移動便捷以及時尚新潮性,而備受人們尤其是大學生的青睞,為了解大學生購買平板電腦進行學習的學習情況,某大學內進行了一次匿名調查,共收到1500份有效問卷.調查結果顯示700名女學生中有300人,800名男生中有400人擁有平板電腦.
(Ⅰ)完成下列列聯表:
(Ⅱ)分析是否有的把握認為購買平板電腦與性別有關?
附:獨立性檢驗臨界值表:
(參考公式:,其中
)
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