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已知數列中,,,記的前項的和,,
(1)判斷數列是否為等比數列,并求出
(2)求.

(1)是公比為的等比數列,;
(2).

解析試題分析:(1)根據已知條件,注意研究,做出準確判斷;
,,得到
(2)由(1)可知,明確是以為首項,以為公比的等比數列;是以為首項,以為公比的等比數列,應用“分組求和法”,計算等比數列的和。
解得本題的關鍵是確定數列的基本特征.
試題解析:(1),
,即                                                 2分
,
 
所以是公比為的等比數列.                                            5分
,
                                                      6分
(2)由(1)可知,所以是以為首項,以為公比的等比數列;是以為首項,以為公比的等比數列         10分

                                           12分
考點:等比數列的通項公式及其求和公式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分10分)已知數列的首項,,
(1)求證:數列為等比數列;
(2)若,求最大的正整數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(14分)(2011•天津)已知數列{an}與{bn}滿足bn+1an+bnan+1=(﹣2)n+1,bn=,n∈N*,且a1=2.
(Ⅰ)求a2,a3的值
(Ⅱ)設cn=a2n+1﹣a2n﹣1,n∈N*,證明{cn}是等比數列
(Ⅲ)設Sn為{an}的前n項和,證明++…++≤n﹣(n∈N*

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(2013•湖北)已知Sn是等比數列{an}的前n項和,S4,S2,S3成等差數列,且a2+a3+a4=﹣18.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)是否存在正整數n,使得Sn≥2013?若存在,求出符合條件的所有n的集合;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知成等比數列, 公比為, 求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

學校餐廳每天供應500名學生用餐,每星期一有A,B兩種菜可供選擇。調查表明,凡是在這星期一選A菜的,下星期一會有改選B菜;而選B菜的,下星期一會有改選A菜。用分別表示第個星期選A的人數和選B的人數.
⑴試用表示,判斷數列是否成等比數列并說明理由;
⑵若第一個星期一選A神菜的有200人,那么第10個星期一選A種菜的大約有多少人?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列的前項和為,且,其中是不為零的常數.
(1)證明:數列是等比數列;
(2)當時,數列滿足,求數列的通項公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的各項均滿足,,
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列的通項公式是,前項和為,求證:對于任意的正數,總有.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

數列{an}滿足:a1=1,an+1=3an+2n+1(n∈N*),求{an}的通項公式.

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