【題目】設函數(
).
(1)討論函數的單調性;
(2)若關于x的方程有唯一的實數解,求a的取值范圍.
【答案】(1)當時,
遞增區間時
,無遞減區間,當
時,
遞增區間時
,遞減區間時
;(2)
或
.
【解析】
(1)求出,對
分類討論,先考慮
(或
)恒成立
的范圍,并以此作為
的分類標準,若不恒成立,求解
,即可得出結論;
(2)有解,即
,令
,轉化求函數
只有一個實數解,根據(1)中的結論,即可求解.
(1),
當時,
恒成立,
當時,
,
綜上,當時,
遞增區間時
,無遞減區間,
當時,
遞增區間時
,遞減區間時
;
(2),
令,原方程只有一個解,只需
只有一個解,
即求只有一個零點時,
的取值范圍,
由(1)得當時,
在
單調遞增,
且,函數只有一個零點,原方程只有一個解
,
當時,由(1)得
在
出取得極小值,也是最小值,
當時,
,此時函數只有一個零點,
原方程只有一個解,
當且
遞增區間時,遞減區間時
;
,當
,
有兩個零點,
即原方程有兩個解,不合題意,
所以的取值范圍是
或
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在一項自“一帶一路”沿線20國青年參與的評選中“高鐵”、“支付寶”、“共享單車”和“網購”被稱作中國“新四大發明”,曾以古代“四大發明”推動世界進步的中國,正再次以科技創新向世界展示自己的發展理念.某班假期分為四個社會實踐活動小組,分別對“新四大發明”對人們生活的影響進行調查.于開學進行交流報告會.四個小組隨機排序,則“支付寶”小組和“網購”小組不相鄰的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點為
,點
在橢圓
上.
(1)設點到直線
的距離為
,證明:
為定值;
(2)若是橢圓
上的兩個動點(都不與
重合),直線
的斜率互為相反數,求直線
的斜率(結果用
表示)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面
平面ABCD,
是等邊三角形,四邊形ABCD是矩形,
,F為棱PA上一點,且
,M為AD的中點,四棱錐
的體積為
.
(1)若,N是PB的中點,求證:平面
平面PCD;
(2)是否存在,使得平面FMB與平面PAD所成的二面角余弦的絕對值為
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在以ABCDEF為頂點的五面體中,底面ABCD為菱形,∠ABC=120°,AB=AE=ED=2EF,EFAB,點G為CD中點,平面EAD⊥平面ABCD.
(1)證明:BD⊥EG;
(2)若三棱錐,求菱形ABCD的邊長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】長沙某超市計劃按月訂購一種冰激凌,每天進貨量相同,進貨成本為每桶5元,售價為每桶7元,未售出的冰激凌以每桶3元的價格當天全部處理完畢.根據往年銷售經驗,每天的需求量與當天最高氣溫(單位:)有關,如果最高氣溫不低于
,需求量為600桶;如果最高氣溫(單位:
)位于區間
,需求量為400桶;如果最高氣溫低于
,需求量為200桶.為了確定今年九月份的訂購計劃,統計了前三年九月份各天的最高氣溫數據,得下面的頻數分布表:
最高氣溫( | ||||||
天數 | 2 | 16 | 36 | 25 | 7 | 4 |
以最高氣溫位于各區間的頻率代替最高氣溫位于該區間的概率.
(1)求九月份這種冰激凌一天的需求量(單位:桶)的分布列;
(2)設九月份一天銷售這種冰激凌的利潤為(單位:元),當九月份這種冰激凌一天的進貨量
(單位:桶)為多少時,
的均值取得最大值?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】汽車的“燃油效率”是指汽車每消耗1升汽油行駛的里程,下圖描述了甲、乙、丙三輛汽車在不同速度下的燃油效率情況. 下列敘述中正確的是( )
A. 消耗1升汽油,乙車最多可行駛5千米
B. 以相同速度行駛相同路程,三輛車中,甲車消耗汽油最多
C. 甲車以80千米/小時的速度行駛1小時,消耗10升汽油
D. 某城市機動車最高限速80千米/小時. 相同條件下,在該市用丙車比用乙車更省油
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓:
的左、右焦點分別為
,
,下頂點為
,橢圓
的離心率是
,
的面積是
.
(1)求橢圓的標準方程.
(2)直線與橢圓
交于
,
兩點(異于
點),若直線
與直線
的斜率之和為1,證明:直線
恒過定點,并求出該定點的坐標.
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