【題目】數列是首項與公比均為
的等比數列(
,且
),數列
滿足
.
(1)求數列的前
項和
;
(2)若對一切都有
,求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
或
.
【解析】試題分析:(1)先求出數列的通項公式,從而可得
,利用錯位相減法求解即可;(2)由
得
,討論
時,
時兩種情況,分別分離參數,求出
的最值,即可求
的取值范圍.
試題解析:(1)∵數列是首項為
,公比為
的等比數列.
∴.
從而,∴
.
設,則
,
∴
,
∴,∴
.
(2)由得
.
①當時,
,可得
,
∵,
,
∴對一切
都成立,此時的解為
;
②當時,
,可得
,
∵,
,
∴對一切
都成立時
.
由①,②可知,對一切都有
的
的取值范圍是
或
.
【易錯點晴】本題主要考察等差數列的通項公式、等比數列的求和公式、“錯位相減法”求數列的和,以及不等式恒成立問題,屬于難題. “錯位相減法”求數列的和是重點也是難點,利用“錯位相減法”求數列的和應注意以下幾點:①掌握運用“錯位相減法”求數列的和的條件(一個等差數列與一個等比數列的積);②相減時注意最后一項 的符號;③求和時注意項數別出錯;④最后結果一定不能忘記等式兩邊同時除以.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,我國“霧霾天氣”頻發,嚴重影響人們的身體健康.根據空氣質量指數API(為整數)的不同,可將空氣質量分級如下表:
API | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~250 | 251~300 | >300 |
級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ1 | Ⅲ2 | Ⅳ1 | Ⅳ2 | Ⅴ |
狀況 | 優 | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
對某城市一年(365天)的空氣質量進行監測,獲得的API數據按照區間[0,50],(50,100],(100,150],(150,200],(200,250],(250,300]進行分組,得到頻率分布直方圖如圖.
(1)求頻率分布直方圖中x的值;
(2)計算一年中空氣質量分別為良和輕微污染的天數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】今有一組數據如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
90 | 84 | 83 | m | 75 | 68 |
由最小二乘法求得點
的回歸直線方程是
,其中
.
(Ⅰ)求m的值,并求回歸直線方程;
(Ⅱ)設,我們稱
為點
的殘差,記為
.
從所給的點
中任取兩個,求其中有且只有一個點的殘差絕對值不大于1的概率.
參考公式: .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的長軸長是短軸長的2倍,且過點
.
⑴求橢圓的方程;
⑵若在橢圓上有相異的兩點(
三點不共線),
為坐標原點,且直線
,直線
,直線
的斜率滿足
.
(ⅰ)求證: 是定值;
(ⅱ)設的面積為
,當
取得最大值時,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋子里有編號為的五個球,某位教師從袋中任取兩個不同的球. 教師把所取兩球編號的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,讓甲、乙分別推斷這兩個球的編號.
甲說:“我無法確定.”
乙說:“我也無法確定.”
甲聽完乙的回答以后,甲又說:“我可以確定了.”
根據以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中
A. 一定有3號球 B. 一定沒有3號球 C. 可能有5號球 D. 可能有6號球
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點
,點
是圓上任意一點,線段
的垂直平分線交
于點
,設動點
的軌跡為
.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設直線與軌跡
交于
兩點,
為坐標原點,若
的重心恰好在圓
上,求
的取值范圍.
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