【題目】已知橢圓的左.右焦點分別為
,
為坐標原點.
(1)若斜率為的直線
交橢圓
于點
,若線段
的中點為
,直線
的斜率為
,求
的值;
(2)已知點是橢圓
上異于橢圓頂點的一點,延長直線
,
分別與橢圓交于點
,設直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,求證:
為定值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,其中
且
,
.
(1)若函數f(x)與g(x)有相同的極值點(極值點是指函數取極值時對應的自變量的值),求k的值;
(2)當m>0,k = 0時,求證:函數有兩個不同的零點;
(3)若,記函數
,若
,使
,求k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(kx+)ex﹣2x,若f(x)<0的解集中有且只有一個正整數,則實數k的取值范圍為 ( 。
A. [ ,
)B. (
,
]
C. [)D. [
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】出租車幾何學是由十九世紀的赫爾曼·閔可夫斯基所創立的.在出租車幾何學中,點還是形如的有序實數對,直線還是滿足
的所有
組成的圖形,角度大小的定義也和原來一樣.直角坐標系內任意兩點
,
,定義它們之間的一種“距離”:
;到兩點P.Q“距離”相等的點的軌跡稱為線段PQ的“垂直平分線”.已知點
、
、
,請解決以下問題:
(1)求線段上一點
到原點
的“距離”;
(2)寫出線段AB的“垂直平分線”的軌跡方程,并作出大致圖像;
(3)定義:若三角形三邊的“垂直平分線”交于一點,則該點稱為三角形的“外心”.試判斷 的“外心”是否存在,如果存在,求出“外心”;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列和
滿足:
,且
成等比數列,
成等差數列.
(1)行列式,且
,求證:數列
是等差數列;
(2)在(1)的條件下,若不是常數列,
是等比數列,
①求和
的通項公式;
②設是正整數,若存在正整數
,使得
成等差數列,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在萬眾創新的大經濟背景下,某成都青年面包店推出一款新面包,每個面包的成本價為元,售價為
元,該款面包當天只出一爐(一爐至少
個,至多
個),當天如果沒有售完,剩余的面包以每個
元的價格處理掉,為了確定這一爐面包的個數,該店記錄了這款新面包最近
天的日需求量(單位:個),整理得下表:
日需求量 | |||||
頻數 |
(1)根據表中數據可知,頻數與日需求量
(單位:個)線性相關,求
關于
的線性回歸方程;
(2)以天記錄的各日需求量的頻率代替各日需求量的概率,若該店這款新面包出爐的個數為
,記當日這款新面包獲得的總利潤為
(單位:元).求
的分布列及其數學期望.
相關公式:,
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