【題目】某省為了確定合理的階梯電價分檔方案,對全省居民用量進行了一次抽樣調查,得到居民月用電量(單位:度)的頻率分布直方圖(如圖所示),求:
(1)若要求80%的居民能按基本檔的電量收費,則基本檔的月用電量應定為多少度?
(2)由頻率分布直方圖可估計,居民月用電量的眾數、中位數和平均數分別是多少?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程是
(
為參數),以原點
為極點,
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求曲線的普通方程與直線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知直線與曲線
交于
,
兩點,與
軸交于點
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數的定義域為
,若
滿足條件:存在區間
,使
在
上的值域為
,則稱
為“不動函數”.
(1)求證:函數是“不動函數”;
(2)若函數是“不動函數”,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我們把平面內與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標系中,利用求動點軌跡方程的方法,可以求出過點,且法向量為
的直線(點法式)方程為:
,化簡得
.類比以上方法,在空間直角坐標系中,經過點
,且法向量為
的平面的方程為(。
A. B.
C. D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(1)當a=2時,求函數g(x)的零點;
(2)若函數g(x)有四個零點,求a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,記g(x)的四個零點分別為,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)當時,解不等式
;
(2)畫出該函數的圖象,并寫出該函數的單調區間(不用證明);
(3)若函數恰有3個不同零點,求實數
的取值范圍.
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