【題目】三棱錐中,頂點
在底面
的投影為
的內心,三個側面的面積分別為12,16,20,且底面面積為24,則三棱錐
的內切球的表面積為( )
A.B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
若設在底面
的投影為
,分別作
于點
,
于點
,
于點
,則
.依題意,
為
的內心,則
,故
,再利用三個側面的面積分別為12,16,20,可得
,從而求出
,然后求
內切圓半徑,再求出三棱錐的體積,再用
,可求出內切球的半徑,從而可求出內切球的表面積.
解法一:不妨設
設在底面
的投影為
,分別作
于點
,
于點
,
于點
,則
.依題意,
為
的內心,則
,故
,
又,
,
,
所以,所以
.
令.
所以,解得
,所以
.
設內切圓半徑為
,則
,即
,解得
,故
.
由,得
,
所以,
所以,
設三棱錐的內切球的半徑為
,則
,即
,解得
,所以三棱錐
的內切球的表面積為
,故選C.
解法二:不妨設
設在底面
的投影為
,分別作
于點
,
于點
,
于點
,則
.依題意,
為
的內心,則
,
故,且
,記為
.
所以,故
,
所以,所以
.
又,
,
,
所以,所以
.
令.
所以,解得
,所以
.
設內切圓半徑為
,由直角三角形內切圓半徑公式得
.
由題意知三棱錐內切球的球心在上,設為點
.由條件知點
也在
的角平分線上,所以內切球半徑
,所以三棱錐
的內切球的表面積為
,
故選:C
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程是
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)曲線的普通方程和直線
的直角坐標方程;
(2)求曲線上的點到直線
的距離的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】經統計某射擊運動員隨機射擊一次命中目標的概率為,為估計該運動員射擊4次恰好命中3次的概率,現采用隨機模擬的方法,先由計算機產生0到9之間取整數值的隨機數,用0,1,2表示沒有擊中,用3,4,5,6,7,8,9表示擊中,以4個隨機數為一組,代表射擊4次的結果,經隨機模擬產生了20組隨機數:
9597,7424,7610,4281,7520,0293,7140,9857,0347,4373,
0371,6233,2616,8045,6011,3661,8638,7815,1457,5550.
根據以上數據,則可估計該運動員射擊4次恰有3次命中的概率為( ).
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.已知曲線
的參數方程為
(
為參數,
),曲線
的極坐標方程為
,點
是
與
的一個交點,其極坐標為
.設射線
與曲線
相交于
,
兩點,與曲線
相交于
,
兩點.
(1)求,
的值;
(2)求的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學高三年級在返校復學后,為了做好疫情防護工作,一位防疫督察員要將2盒完全相同的口罩和3盒完全相同的普通醫用口罩全部分配給3個不同的班,每個班至少分得一盒,則不同的分法種數是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省年開始將全面實施新高考方案.在
門選擇性考試科目中,物理、歷史這兩門科目采用原始分計分;思想政治、地理、化學、生物這4門科目采用等級轉換賦分,將每科考生的原始分從高到低劃分為
,
,
,
,
共
個等級,各等級人數所占比例分別為
、
、
、
和
,并按給定的公式進行轉換賦分.該省組織了一次高一年級統一考試,并對思想政治、地理、化學、生物這4門科目的原始分進行了等級轉換賦分.
(1)某校生物學科獲得等級的共有10名學生,其原始分及轉換分如下表:
原始分 | 91 | 90 | 89 | 88 | 87 | 85 | 83 | 82 |
轉換分 | 100 | 99 | 97 | 95 | 94 | 91 | 88 | 86 |
人數 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
現從這10名學生中隨機抽取3人,設這3人中生物轉換分不低于分的人數為
,求
的分布列和數學期望;
(2)假設該省此次高一學生生物學科原始分服從正態分布
.若
,令
,則
,請解決下列問題:
①若以此次高一學生生物學科原始分等級的最低分為實施分層教學的劃線分,試估計該劃線分大約為多少分?(結果保留為整數)
②現隨機抽取了該省名高一學生的此次生物學科的原始分,若這些學生的原始分相互獨立,記
為被抽到的原始分不低于
分的學生人數,求
取得最大值時
的值.
附:若,則
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產某種電子產品,每件產品合格的概率均為,現工廠為提高產品聲譽,要求在交付用戶前每件產品都通過合格檢驗,已知該工廠的檢驗儀器一次最多可檢驗
件該產品,且每件產品檢驗合格與否相互獨立.若每件產品均檢驗一次,所需檢驗費用較多,該工廠提出以下檢驗方案:將產品每
個(
)一組進行分組檢驗,如果某一組產品檢驗合格,則說明該組內產品均合格,若檢驗不合格,則說明該組內有不合格產品,再對該組內每一件產品單獨進行檢驗,如此,每一組產品只需檢驗一次或
次.設該工廠生產
件該產品,記每件產品的平均檢驗次數為
.
(1)的分布列及其期望;
(2)(i)試說明,當越大時,該方案越合理,即所需平均檢驗次數越少;
(ii)當時,求使該方案最合理時
的值及
件該產品的平均檢驗次數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】正態分布有極其廣泛的實際背景,生產與科學實驗中很多隨機變量的概率分布都可以近似地用正態分布來描述.例如,同一種生物體的身長、體重等指標.隨著“綠水青山就是金山銀山”的觀念不斷的深入人心,環保工作快速推進,很多地方的環境出現了可喜的變化.為了調查某水庫的環境保護情況,在水庫中隨機捕撈了100條魚稱重.經整理分析后發現,魚的重量x(單位:kg)近似服從正態分布,如圖所示,已知
.
(Ⅰ)若從水庫中隨機捕撈一條魚,求魚的重量在內的概率;
(Ⅱ)(。⿵牟稉频100條魚中隨機挑出6條魚測量體重,6條魚的重量情況如表.
重量范圍(單位:kg) | |||
條數 | 1 | 3 | 2 |
為了進一步了解魚的生理指標情況,從6條魚中隨機選出3條,記隨機選出的3條魚中體重在內的條數為X,求隨機變量X的分布列和數學期望;
(ⅱ)若將選剩下的94條魚稱重做標記后立即放生.兩周后又隨機捕撈1000條魚,發現其中帶有標記的有2條.為了調整生態結構,促進種群的優化,預備捕撈體重在內的魚的總數的40%進行出售,試估算水庫中魚的條數以及應捕撈體重在
內的魚的條數.
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