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(Ⅰ)求函數的定義域;
(Ⅱ)若存在實數滿足,試求實數的取值范圍.
(Ⅰ)定義域為
(Ⅱ)a取值范圍為

試題分析:(Ⅰ)f(x)=|x-3|+|x-4|=             2分
作函數y=f(x)的圖象,它與直線y=2交點的橫坐標為,由圖象知
函數的定義域為.             5分

(Ⅱ)函數y=ax-1的圖象是過點(0,-1)的直線.
當且僅當函數y=f(x)與直線y=ax-1有公共點時,存在題設的x.
由圖象知,a取值范圍為.           10分
點評:中檔題,本題綜合性較強,解答過程充分利用數形結合思想,通過作出函數的圖象,確定函數的定義域,確定不等式成立的條件,求得參數的范圍。
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

將52名志愿者分成A,B兩組參加義務植樹活動,A組種植150捆白楊樹苗,B組種植200捆沙棘樹苗.假定A,B兩組同時開始種植.
(1)根據歷年統計,每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時小時,種植一捆沙棘樹苗用時小時.應如何分配A,B兩組的人數,使植樹活動持續時間最短?
(2)在按(1)分配的人數種植1小時后發現,每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時仍為小時,而每名志愿者種植一捆沙棘樹苗實際用時小時,于是從A組抽調6名志愿者加入B組繼續種植,求植樹活動所持續的時間.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:,當時,;
時,
(1)求的解析式
(2)c為何值時,的解集為R.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數,則       .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列函數中,與函數相同的是(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

定義在上的函數滿足,則的值為_______________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知為定義在上的可導函數,且對于任意恒成立,則(   )
A.,
B.,
C.,
D.,

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

,其中為正實數.
(1)當時,求的極值點;
(2)若上的單調函數,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若為定義域上的單調增函數,求實數的取值范圍;
(Ⅱ)當時,求函數的最大值;
(Ⅲ)當時,且,證明:.

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