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【題目】a為有理數，則﹣|a|表示（ ）

A．正數 B．負數 C．正數或0 D．負數或0

【答案】D．

【解析】當a＞0時，|a|=a，﹣|a|為負數；

當a=0時，|a|=0，﹣|a|=0；

當a＜0時，|a|=﹣a，﹣|a|=a為負數．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】給出下列說法：

①不等于2的所有偶數可以組成一個集合；

②高一年級的所有高個子同學可以組成一個集合；

③{1,2,3,}與{2,3,1}是不同的集合；

④2016年里約奧約會比賽項目可以組成一個集合.

其中正確的個數是：

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知集合A={x|1＜x﹣1≤4}，B={x|x＜a}．

（Ⅰ）當a=3時，求A∩B；

（Ⅱ）若AB，求實數a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】小明家的桌子上有編號分別為①②③的三個盒子，已知這三個盒子中只有一個盒子里有硬幣.

①號盒子上寫有：硬幣在這個盒子里；

②號盒子上寫有：硬幣不在這個盒子里；

③號盒子上寫有：硬幣不在①號盒子里.

若這三個論斷中有且只有一個為真，則硬幣所在盒子的編號為___________.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】以下問題，不適合用普查的是（ ）

A．了解一批燈泡的使用壽命

B．中學生參加高考時的體檢

C．了解全校學生的課外讀書時間

D．旅客上飛機前的安檢

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知等差數列{an}中，若a3+3a6+a9=120，則2a7﹣a8的值為（ ）

A．24 B．﹣24 C．20 D．﹣20

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知集合A={x|x（x﹣2）≤0}，B={﹣2，﹣1，0，1，2}，則A∩B=（ ）

A．{﹣2，﹣1} B．{1，2} C．{﹣1，0，1，2} D．{0，1，2}

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】兩圓C1：x2＋y2＋4x－4y＋7＝0，C2：x2＋y2－4x－10y＋13＝0的公切線的條數為（ ）

A．1 B．2

C．3 D．4

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知集合A＝{x|x(x－1)＝0}，那么下列結論正確的是(　　)

A. 0∈A B. 1A

C. －1∈A D. 0A

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