【題目】如圖,設橢圓的中心為原點,長軸在
軸上,上頂點為
,左、右焦點分別為
,線段
的中點分別為
,且
是面積為
的直角三角形.
(1)求該橢圓的離心率和標準方程;
(2)過作直線交橢圓于
兩點,使
,求
的面積.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)設橢圓的方程為,F2(c,0),利用△AB1B2是的直角三角形,|AB1|=AB2|,可得∠B1AB2為直角,從而
,利用c2=a2﹣b2,可求得離心率,又
=4,故可求橢圓標準方程;
(2)由(Ⅰ)知B1(﹣2,0),B2(2,0),由題意,直線PQ的傾斜角不為0,故可設直線PQ的方程為x=my﹣2,代入橢圓方程,消元可得(m2+5)y2﹣4my﹣16﹣0,利用韋達定理及PB2⊥QB2,利用可求m的值,進而可求△PB2Q的面積.
試題解析:
(1)設橢圓的方程為,
,∵
是面積為
的直角三角形,
,∴
為直角,從而
,得
,∵
,在
中,
,∴
,∵
,∴橢圓標準方程為
.
(2)由(1)知,由題意,直線
的傾斜角不為
,故可設直線
的方程為
,代入橢圓方程,消元可得
,①
設,
∵,
∴,∵
,∴
,∴
,當
時,①可化為
,
∴,
∴的面積
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
在
處有極值.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)求f(x)在上的最大值和最小值;
(Ⅲ)在下面的坐標系中作出在
上的圖象,若方程
在
上有2個不同的實數解,結合圖象求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面上的三點 、
、
.
(1)求以 、
為焦點且過點
的橢圓的標準方程;
(2)設點 、
、
關于直線
的對稱點分別為
、
、
,求以
、
為焦點且過點
的雙曲線的標準方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某保險公司利用簡單隨機抽樣方法,對投保車輛進行抽樣,樣本車輛中每輛車的賠付結果統計如下:
賠付金額(元) | 0 | 1 000 | 2 000 | 3 000 | 4 000 |
車輛數(輛) | 500 | 130 | 100 | 150 | 120 |
(1)若每輛車的投保金額均為2800元,估計賠付金額大于投保金額的概率.
(2)在樣本車輛中,車主是新司機的占10%,在賠付金額為4000元的樣本車輛中,車主是新司機的占20%,估計在已投保車輛中,新司機獲賠金額為4000元的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可抽獎.抽獎方法是:從裝有2個紅球A1 ,A2和1個白球B的甲箱與裝有2個紅球a1 ,a2和2個白球b1,b2的乙箱中,各隨機摸出1個球.若摸出的2個球都是紅球則中獎,否則不中獎.
(1)用球的標號列出所有可能的摸出結果;
(2)有人認為:兩個箱子中的紅球比白球多,所以中獎的概率大于不中獎的概率.你認為正確嗎?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的圖象與函數y=x3﹣3x2+2的圖象關于點( ,0)對稱,過點(1,t)僅能作曲線y=f(x)的一條切線,則實數t的取值范圍是( )
A.(﹣3,﹣2)
B.[﹣3,﹣2]
C.(﹣∞,﹣3)∪(﹣2,+∞)
D.(﹣∞,﹣3)∪[﹣2,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了摸清整個江門大道的交通狀況,工作人員隨機選取20處路段,在給定的測試時間內記錄到機動車的通行數量情況如下(單位:輛): 147 161 170 180 163 172 178 167 191 182
181 173 174 165 158 154 159 189 168 169
(Ⅰ)完成如下頻數分布表,并作頻率分布直方圖;
通行數量區間 | [145,155) | [155,165) | [165,175) | [175,185) | [185,195) |
頻數 |
(Ⅱ)現用分層抽樣的方法從通行數量區間為[165,175)、[175,185)及[185,195)的路段中取出7處加以優化,再從這7處中隨機選2處安裝智能交通信號燈,設所取出的7處中,通行數量區間為[165,175)路段安裝智能交通信號燈的數量為隨機變量X(單位:盞),試求隨機變量X的分布列與數學期望E(X).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】極坐標系的極點在平面直角坐標系的原點O處,極軸與x軸的正半軸重合,兩坐標系單位長度相同.已知曲線的極坐標方程為ρ=2cosθ+2sinθ,直線l的參數方程為 (t為參數).
(Ⅰ)將直線l的參數方程化為普通方程,將曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程;
(Ⅱ)設曲線C上到直線l的距離為d的點的個數為f(d),求f(d)的解析式.
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