把函數
的圖像上的每一點的橫坐標伸長為原來的2倍，縱坐標不變，然后再向左平移
個單位后得到一個最小正周期為
的奇函數
。
（1）求
和
的值
（2）求函數
的最大值與最小值。
科目：高中數學 來源：2002年全國各省市高考模擬試題匯編 題型：044
已知函數y＝
(n∈N)．
(Ⅰ)當n＝1，2，3…時，把已知函數的圖像和直線y＝1的交點的橫坐標依次記為
＜1；
(Ⅱ)對于每一個n的值，設
為已知函數的圖像上與x軸距離為1的兩點，求證：n取任意一個正整數時，以
為直徑的圓都與一條定直線相切，并求出這條定直線的方程和切點的坐標．
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科目：高中數學 來源：福建省福州三中2007－2008學年度第一學期期中考試高三數學試題(理科) 題型：022
圖中一組函數圖像，它們分別與其后所列的一個現實情境相匹配：
情境A：一份30分鐘前從冰箱里取出來，然后被放到微波爐里加熱，最后放到餐桌上的食物的溫度(將0時刻確定為食物從冰箱里被取出來的那一刻)；
情境B：一個1970年生產的留聲機從它剛開始的售價到現在的價值(它被一個愛好者收藏，并且被保存得很好)；
情境C：從你剛開始放水洗澡，到你洗完后把它排掉這段時間浴缸里水的高度；
情境D：根據乘客人數，每輛公交車一趟營運的利潤；
其中情境A、B、C、D分別對應的圖象是________．
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科目：高中數學 來源：湖北黃岡駱駝坳中學2008屆高三第一輪復習綜合檢測題(數列、三角、向量) 題型：022
圖中一組函數圖像，它們分別與其后所列的一個現實情境相匹配：
情境A：一份30分鐘前從冰箱里取出來，然后被放到微波爐里加熱，最后放到餐桌上的食物的溫度(將0時刻確定為食物從冰箱里被取出來的那一刻)；
情境B：一個1970年生產的留聲機從它剛開始的售價到現在的價值(它被一個愛好者收藏，并且被保存得很好)；
情境C：從你剛開始放水洗澡，到你洗完后把它排掉這段時間浴缸里水的高度；
情境D：根據乘客人數，每輛公交車一趟營運的利潤；
其中情境A、B、C、D分別對應的圖象是________
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科目：高中數學 來源：寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數學試卷(文) 題型：022
圖中一組函數圖像，它們分別與其后所列的一個現實情境相匹配：
情境A：一份30分鐘前從冰箱里取出來，然后被放到微波爐里加熱，最后放到餐桌上的食物的溫度(將0時刻確定為食物從冰箱里被取出來的那一刻)；
情境B：一個1970年生產的留聲機從它剛開始的售價到現在的價值(它被一個愛好者收藏，并且被保存得很好)；
情境C：從你剛開始放水洗澡，到你洗完后把它排掉這段時間浴缸里水的高度；
情境D：根據乘客人數，每輛公交車一趟營運的利潤；
其中情境A、B、C、D分別對應的圖象是________．
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科目：高中數學 來源： 題型：
圖中一組函數圖像，它們分別與其后所列的一個現實情境相匹配：
情境A：一份30分鐘前從冰箱里取出來，然后被放到微波爐里加熱，最后放到餐桌上的食物的溫度（將0時刻確定為食物從冰箱里被取出來的那一刻）；
情境B：一個1970年生產的留聲機從它剛開始的售價到現在的價值（它被一個愛好者收藏，并且被保存得很好）；
情境C：從你剛開始放水洗澡，到你洗完后把它排掉這段時間浴缸里水的高度；
情境D：根據乘客人數，每輛公交車一趟營運的利潤；
其中情境A、B、C、D分別對應的圖象是 .
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，
（2）
的圖像上的每一點的橫坐標伸長為原來的2倍，縱坐標不變，然后再向左平移
個單位后得到：
。
是最小正周期為
的奇函數得
。又
所以
，所以
。
，
中A與y軸上的伸縮有關，B與y軸上的平移有關，
與x軸上的伸縮有關，
與x軸上的平移有關，求三角函數最值先要將其整理為
